"來日方長。你猴急啥。"
"嘻嘻......"
"你鬆手，正經點兒......"
船身又激烈地搖晃起來，驚得小鳥兒倉皇逃走。眼看小船要翻了，但終歸沒有翻，又慢慢平穩下來。
須臾，那男的鑽出船來，裹緊雨衣，快步往前走了。片刻之後，女的也出現在船頭上，她撐開黑雨傘，又回頭留戀地瞧了一眼船內，這才跨上岸，匆匆走往另一個方向，雨簾很快隱沒了她的身影兒。
沙灘上又歸於沉寂，雨線兒在天空中織著密密的網。
小船兒還在雨點下輕輕晃蕩，象一隻碩大的搖籃。
重逢
高高的堤岸上，站著一個小姑娘。她長得非常漂亮，但臉部表情卻特別憂鬱。她的背後是流動的春水，水麵上行駛著幾隻小木船，鼓起的白帆吃滿了力。再遠處是起伏的山巒。一片迷朦的黛綠。兩隻美麗的白色鳥兒剪破綠屏展翅飛翔著，憑添了無限生機。隻是，隻是姑娘的表情與這美麗的春景似乎不太諧調。
上麵描述的"是畫家十多年創作的一幅風景寫生畫，發表後曾引起了不少爭議，而爭議的焦點也恰恰在姑娘的表情與背景的烘托上。反對者說畫中的人物情緒與大好時代不合拍，調子低沉等等。讚揚者說畫中人物的神態體現了作者的深層思考，令人驚省等等。其實，這幅畫的主題，連畫家本人也說不清楚，他當時寫生作畫根本就沒想到要表現什麼什麼，隻是畫下了生活中的一個畫麵而已。
盡管評論界眾說紛紜，但認為這幅畫在線條、色彩、布局上都處理得很好，有較高的藝術水平，卻是眾口一聲的。於是，這幅畫成了畫家的代表作。
今天，畫家又回到漢江邊來了。這裏是他的故鄉，有他的愛，有他的夢；有他的向往，有他的希冀；有他纏綿的記憶，有他創作的源泉。想作畫的時候，回到漢江邊他的靈感就會潮湧而至；精神不好的時候，回到漢江邊他的隱痛就會減輕許多。最近一段時間家庭關係比較緊張，常和妻子吵嘴鬧矛盾甚至打算離婚，前天大吵一架之後，他背起畫箱就登上火車跑回故鄉來了。
選好地勢，支起畫架，將顏料擰在調色盤上，他用兩手的拇指和食指，搭合成一個四方小框兒，權當臨時取景框，對著江麵截取起來。
那邊很美，沿江岸蹲著一群洗衣女，她們穿著青紅黃綠的衣裙，組成了一條彩色風景線。她們身後的沙灘上，鋪晾著剛洗淨的服裝被單，遠望過去像是許多巨大的蝴蝶在曬翅。這邊也不錯，幾隻大輪船拉響汽笛正要啟航，船身新的油漆在太陽光下斑駁陸離。幾個強壯的小夥子忙碌奔跑於船頭，舵樓上的煙囪往外噴吐著青煙。還有更遠處......
他截取了一個比較滿意的畫麵，眯起眼睛打量、思索了一陣，然後操起畫筆勾形。大輪廓很快就準確地勾好了，接著開始精細的局部處理。
瞧一眼實景，塗一筆顏色，他完全沉浸在藝術創作的佳境裏。突然，一個身影兒跳入他的眼中，遮住了需要描繪的景物。
抬頭細看，麵前站著一個大姑娘，身穿整潔的工作服，手裏拿著一個硬紙夾子，正笑嘻嘻地注視著他。這姑娘好麵熟，然而卻想不起來她是誰了。
"老師，我在船上，一眼就認出來是您在這兒。"姑娘爽朗大方地說。
"你、你是哪一級的?"他把她當成美術學院畢業的學生了。
"我嘛，我在漢江上畢業的。"姑娘打開手中的硬紙夾子，取出一頁紙來。他一看，這是一本雜誌的封麵，上邊印有一幅畫，正是自己十多年前在漢江邊畫下的那張風景寫生，這是怎麼回事兒呢?他正感茫然，姑娘卻手指畫中的小女孩子說："我就是她。"
唉，對了，對了，他記起當時在這兒寫生，看見岸邊有一個小女孩子正左右徘徊，恰好他的畫麵上需要一個人物，便請她來做模特兒了。小女孩子有點兒驚訝，雖不情願但還是答應下來，不過，在整個的作畫過程中，她臉上布滿陰雲，嘴角撇出一弘狠勁兒，始終不露笑容。那幾年自己的日子也過得不舒暢，所以才從省城來到故鄉的山溝裏深入生活。小女孩子的沉鬱正對自己的心境，他便真實地畫了下來。畫完後，他表示感謝，女孩子仔細看了一陣畫兒終於張嘴一笑，提出要求向他索取一些顏料，筆和紙張，說自己也想學畫畫兒。他滿足了她的願望。是她，真的是她，雖然長高長大了，可嘴角上的那弘狠勁兒似乎仍未消失。
"老師，感謝您和您的畫兒救了我。"姑娘把畫頁小心的收進硬夾裏，感激地說。
這又是一句沒頭沒腦的話兒，他覺得不可理解："這、這話從哪說起?"
姑娘低下頭去思索了一會，眼睛轉向了江麵，仿佛在回憶一件痛苦的遙遠的往事："當時，我的父母親關係不好，經常吵罵打鬧，後來終於離了婚。父親遠走他鄉，母親也改嫁到別家。父親沒有音信，我又不願隨母親去那個冷酷的繼父家生活，便成了被遺棄的弧兒，陪伴多病的奶奶過著艱辛的生活。那一天，我在江邊上轉悠，越想越失望，心裏悲觀至極，正打算投江結束自己毫無樂趣的生命，是您，您叫住了我，要我做模特兒，我不自主地答應下來。您畫完之後，讓我欣賞，我一看，原來漢江是這麼美麗，山水是這麼多彩，我又是這麼漂亮，一切一切都非常好看誘人，我怎能糊裏糊塗輕易告別它們呢。我突然清醒了，決定不死了，並且產生出要學習您描繪世界的神奇本領的念頭。您送給了我許多顏色和紙張，以後我便亂畫起來：您的這幅畫後來發表在雜誌上，我見到後便剪下來經常帶在身邊，它給我美的鼓舞，給我生活的勇氣，給我上進的力量，給我無窮盡的聯想......"
聽了姑娘的敘述，畫家精神大震，他沒想到自己的作品還帶出了這麼一段曲折的故事。從姑娘的遭遇，他想起了自己瀕解體的家庭，想起了自己年幼的兒女，心頭不覺湧上一股複雜的情感，有哀愁，有眷戀，有苦楚，好像也不乏一些喜悅。他覺得應該好好總結一下自己的人生，檢點一下自己的責任，不要輕易地拋棄什麼和偏求什麼，以免造成莫大的遺憾。畢竟自己是有學問的人，也不年輕了，對待生活一定要認認真真，慎之再慎。
"老師，您怎麼不說話?"姑娘問。
"噢、噢，我想起了另一件事兒。"他回過神來，"你現在還學畫嗎，成績如何，想不想考美院?"
姑娘笑了："隻是業餘愛好，我的創作參加過縣上美展，考美院是不敢想的。再說近年來工作太忙，學畫的事兒早放鬆了。細想起來，當時要學畫隻是尋找一種精神寄托而已。"
"那你現在千的什麼工作?"畫家又問。
姑娘手一抬，指了指江麵上繁忙的輪船，說："是航運公司的經理。"
"哎喲，沒想到你這麼年輕就當上了經理，不簡單。"
"我想做些實際工作，用自己的雙手來建設漢江，開發漢江。""那好啊，你們才是漢江真正的主人。年輕有為，好好幹。""老師，您如果需要沿漢江旅行寫生，我可以安排一條船帶上您。"
"謝謝了，這次恐怕沒時間，我家裏有事兒需要趕回去。下次吧，我還會再來的。來了就找你。"
"老師，我還有一個請求。""行，你說吧。"
"我想給你再當一次模特兒，請您再畫一幅，行嗎?""好，現在就畫，我正好來了精神。"
於是，微笑的歡喜的漂亮的成熟的姑娘便跳進了畫麵，與秀麗的漢江連成一體了。
畫家覺得自己也溶進了風景之中。