等小男孩發現自己受騙而惱怒地轉過臉時，女孩已經把外套脫掉拿在了手裏，她身上穿的鵝黃的毛線衣讓她看起來非常漂亮。
讓孩子明白，生活中的失意和不快隨處可見，有時真的就像那些油漆未幹的椅背在不經意間讓你非常苦惱。但如果你已經坐上了，也別沮喪和懊悔，用坦然的心態麵對它，脫掉你脆弱的外套，你會發現美好的生活才剛剛開始！
一個半朋友
從前有一個仗義的廣交天下豪傑的武夫，人們都認為他一定有很多朋友，但他臨終前卻這樣對他的兒子說：“別看爸爸從小就開始闖蕩江湖，結交的人如過江之鯽，其實啊，我這一生就交了一個半朋友。”
兒子非常奇怪，於是父親就貼近兒子的耳朵交代一番，然後說：“你遵照我說的去見我的那一個半朋友，朋友的要義你自然會懂得。”
兒子先去了父親認定的“一個朋友”那裏，見到父親的朋友 最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。——愛因斯坦後，說：“我是某某的兒子，現正被朝廷追殺，情急之下來投靠你，希望你能搭救我！”
朋友一聽，當即叫來自己的兒子，並令兒子速速換上了這個並不相識的“朝廷要犯”的衣服，而讓“朝廷要犯”穿上了自己兒子的衣服。
兒子頓時明白了：在你生死攸關時，能與你肝膽相照，甚至不惜割舍自己的親生骨肉來搭救你的人，可以稱做你的一個朋友。
接著，兒子又去了他父親所說的“半個朋友”那裏，把同樣的話說了一遍後抱拳相求。“半個朋友”聽了，對眼前這個求救的“朝廷要犯”說：“孩子，這麼大的事情我可救不了你，我給你足夠的盤纏，你還是遠走高飛快快逃命去吧，我保證不會告發你……”
兒子又明白了：在你患難的時候，能夠明哲保身、不落井下石加害你的人，可稱做你的半個朋友。
父親的臨終告誡，讓兒子懂得了一個交友的真理，同時我們也應該告訴自己的孩子這個真理：你可以廣交天下朋友，也不妨用真心善待朋友，但絕不能苛求朋友給你相同的回報。善待朋友是一件純粹的快樂的事，其意義也就在於此。
火焰的力量
在一間工具房中，一些工具聚集在一起開會，商量怎樣對付一塊堅硬的生鐵。
斧頭首先耀武揚威地說：“讓我來，我可以一下子解決它。”於是斧頭非常用力地對著鐵塊砍去，但隻一會兒的工夫，斧頭便鈍了，斧刀刃了卷了起來。
“還是讓我來吧！”鋸子信心十足地說著，便用鋒利的鋸齒在鐵塊上來回地鋸，但是沒過多久，鋸齒就斷了。
這時錘子笑道：“你們真沒用，退到一邊去，讓我來顯顯身手。”於是錘子對著鐵塊一陣猛打，其聲震耳。但打了很長時間，錘子的頭兒都掉了，鐵塊卻依然無你若希望你的孩子真正有所作為，那麼，挫折教育是不可缺少的一課。——洛克（英國思想家和教育家） 恙。
“我可以試試嗎？”小小的火焰在旁邊請求說。大家都瞧不起它，但還是給了它一個試試的機會。隻見小火焰輕輕地盤卷著鐵塊，努力地不停地、不停地燒。一段時間後，在小火焰堅忍的熱力下，整個鐵塊終於被燒紅，並且完全熔化了。
每個人都有自己的特長，尊重別人就等於尊重自己。
讓烏龜探出頭
一個小男孩，在他5歲生日的時候收到爺爺的一份禮物，那是一隻可愛的小烏龜。小男孩非常喜歡小烏龜想與烏龜一起玩耍，但初到陌生環境的烏龜，一下子就把頭腳縮進了殼裏，任憑小男孩用棍子怎麼捅它，都不能讓小烏龜伸出頭腳來。
爺爺看到他的舉動後，說：“孩子，來，爺爺教你一個更好的辦法。”
爺爺和小男孩把烏龜帶進屋內，放在暖和的壁爐旁，幾分鍾後小烏龜便伸出了頭和腳，並且主動向小男孩爬去。
“有時候人也像小烏龜一樣。”爺爺說，“不要用勉強的手段逼迫他們，隻要用善意、親切、誠摯和熱情使他覺得溫暖，他就一定會去做你想要他做的事情。”
呼嘯的北風吹襲路人，隻會使人把衣服裹得更緊；而溫暖的陽光，卻使人願意解開厚重的衣衫。當我們想要打開別人的心房時，親切善意的愛心與關懷，是最快、最有效的方法。
人性的誤導
在一個特別的測驗中，組織者找來了10名受試者，安排他們進行“麵試”，並叮囑他們千萬不要走開，隨後房間裏隻剩下他們10個人。