慈善家與貪官
一個口碑非常好的慈善家接受采訪時，說了這樣一番話：“興趣是最好的老師，是對金錢的興趣使我賺了這麼多錢，而同時又是花錢的興趣使我把這些錢用在了公益事業上。如果不是對金錢的興趣，我不會擁有今天這樣的成就，是金錢救了我。”
一個鋃鐺入獄的貪官接受采訪時，說了這樣一番話：“興趣是最壞的老師，是對金錢的興趣讓我貪汙了這麼多錢，又是花錢的興趣使我把這些錢用在了嫖娼和賭博上。如果不是對金錢的興趣，我不會落得如此的下場，是金錢害了我。”
餘五十二歲始得一子，豈有不愛之理，然愛之必以道。——鄭板橋
同樣的金錢，卻能給人帶來不同的結果。其實，金錢本身並沒什麼善惡正邪之分，關鍵是看人怎樣獲取它，怎樣花掉它。
在個人理財日益被重視的今天，財商不再是一個概念，它已被越來越多的人認為是實現成功人生的關鍵。我們離不開金錢，金錢也在我們的人生中扮演著非常重要的角色。而父母從小對孩子進行金錢觀的教育以及財商的灌輸和培養是非常必要的。
培養孩子正確的金錢觀，首先應培養孩子健康的心理，不拜金、不為錢所用。這樣不但可以避免孩子見錢眼開、唯利是圖，還能減少孩子為錢鋌而走險甚至犯罪的機會。其次，還要讓孩子懂得，有時也可創造機會讓孩子體會掙錢的辛苦，並學會勤儉節約、節約用錢。另外，還應讓孩子懂得錢也需要由少到多的積累，並學會把握每一個正當的掙錢機會。當然，父母也要注意自己的言行，做好言傳身教工作。
一加一大於二
在奧斯維辛集中營，猶太人佛拉爾對他的兒子傑爾說：“現在我們唯一的財富就是智慧，當別人說1加1等於2的時候，你應該想到大於2。”納粹在奧斯維辛毒死了50萬人，而佛拉爾父子倆卻活了下來。
1946年，佛拉爾帶著傑爾來到了美國。父子倆到美國後，在休斯敦做起了銅器生意。
一天，佛拉爾問傑爾一磅銅的價格，傑爾回答道：“35美分，爸爸。”
佛拉爾聽到傑爾的回答後，有些氣憤地說：“大家都知道每磅銅是35美分，但是你，作為猶太人的兒子應該說35美元。你把一磅銅做成一個門把看看。”
20年後，佛拉爾去世了，傑爾獨自經營銅器店。傑爾始終牢牢記著父親的話，他做過銅鍋鼓，做過瑞士鍾表上的彈簧片，還做過奧運會的獎牌，甚至還曾把一磅銅賣到3500美元，這時的他已經是麥考爾公司的董事長了。
但是，真正使他揚名的卻是紐約州的一堆垃圾。
正是從小受父親的教育，使他對事物更具有獨到的見解。1974年，美國政府為清理給自由女神像翻新扔下的大堆廢料，於是向社會廣泛招標。但好幾個月過去了，卻沒人任何人應標。正在旅行的傑爾聽到這個消息後，立即終止了旅行飛往紐約。看過自由女神像下堆積如山的銅塊、螺絲以及木料後，他一言不發，當即與政府部門簽下了協議。
傑爾應標的消息傳開後，許多紐約的運輸公司都在偷偷嘲笑他的“愚蠢”行為，因為在紐約處理垃圾是有嚴格規定的，搞不好還會受到環保部門的起訴。他的許多同行也認為廢料回收是件吃力不討好 好奇心造就科學家和詩人。——本書觀點的事，況且這堆廢料能回收的價值也實在有限，這一舉動實在是愚蠢之極。
當這些人都等著看他笑話的時候，他已經開始組織工人對廢料進行分類了。他讓工人把廢銅熔化後，鑄成精美的小自由女神像的銅像，舊的木料則加工成自由女神銅像的底座，廢鋁、廢銅的邊角料則做成紐約廣場的鑰匙，他甚至把從自由女神身上掃下的灰塵都做了包裝，出售給了花店的老板。
結果可想而知，這些沒用的廢銅、邊角料、灰塵都以高出它們原來價值的數倍乃至數十倍賣了出去，而且供不應求。不到3個月的時間裏，他讓這堆毫無利用價值的廢料變成了350萬美金，經過計算，每磅銅的價格整整翻了1萬倍。
長期以來重農輕商的意識在改革開放麵前土崩瓦解，然而，有“破”卻無“立”，我們懂得了需要重商——對孩子來說就是加強“財商教育”，然而，我們還沒有為這一教育找到一合適的途徑。而猶太人對兒童的財商教育舉世聞名，上述的故事也許能給求知若渴的父母一些啟發。