全場鴉雀無聲，他們萬萬沒有想到林肯麵對這樣的話所表現出來的這種方式。
林肯接著說：“就我所知道，我父親以前也為你的家人做鞋子，如果你的鞋子磨腳或者有什麼不合適的話——雖然我不是一個偉大的鞋匠，但我從小就跟父親學到了那個藝術——我可以幫你改正它。對參議院裏任何一個人都一樣，如果那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或者改善的話，我一定盡力幫忙。但有一件事是可以確定的，我無法像他那麼偉大，他的手藝是沒有人能夠比得上我要教兒子自立立人，我自己就要得自立立人；我要教兒子自助肋人，我自己就得自助助人。——陶行知 （我國著名的教育家）的。”
當林肯想起他的父親時，他的眼淚就掉了下來。
“讓孩子為我們自豪”，首先父母要嚴於律己，各方麵做孩子的表率和良好榜樣。你不需要有顯赫的財產，但一定要有優良的品質；你不需要長得英俊瀟灑，但一定要為人可靠正直；你不需要有風趣的言談舉止，但一定要內心善良……其實，有時候讓孩子為我們自豪，也是一件很容易的事情。
愛的力量
1921年，路易斯·勞斯出任星星監獄的監獄長，那是當時最難管理的監獄。但二十年後，勞斯退休時，星星監獄卻成為了一所提倡人道主義的機構。研究報告表明此功勞歸功於勞斯。當他被問及該監獄改觀的原因時，他說：“那都是因為我已經去世的妻子——凱瑟琳，她就埋葬在監獄的外麵。”
凱瑟琳是三個孩子的母親。在當年勞斯成為監獄長時，每個人都警告她千萬不要踏進監獄，但這些話並沒有攔住凱瑟琳！第一次舉辦監獄籃球比賽時，凱瑟琳帶著三個可愛的孩子走進了體育館，與囚犯們坐在一起觀看比賽。而凱瑟琳的態度是：“我要與丈夫一起關照這些人，而且我也深信他們會關照我，我不用擔心什麼！”
一名被定有謀殺罪的犯人瞎了雙眼，凱瑟琳知道後便前去看望，她握住他的手問：“你學過點字閱讀法嗎？”
“什麼是‘點字閱讀法’？”他問。
於是，凱瑟琳教他閱讀。多年後，每次那個人想起她的愛心就會流淚。
在監獄裏，凱瑟琳遇到了一個聾啞人，結果她自己不辭勞苦地到學校去學習手語。許多人說凱瑟琳是耶穌基督的化身。在1921年至1937年之間，她經常到星星監獄。
後來，凱瑟琳在一樁交通事故中去世。第二天，勞斯沒有上班，由代監獄長管理監獄。消息立刻傳遍了整個監獄，大家都知道出 中國的父母已經意識到，家庭是孩子的第一課堂，也是終身課堂，家庭教育要跟上變化的時代，父母就要重新學習，重塑自已。——盧勤 事了。
接下來的一天，凱瑟琳的遺體被放在棺材裏運回家，她家距離監獄將近一裏路。代監獄長早晨散步時驚愕地發現，一大群看起來最凶悍、最冷酷的囚犯，竟齊集在監獄大門口。他走近一看，發現有些人臉上竟帶著悲哀和難過的眼淚。他知道這些人都非常喜歡凱瑟琳，於是他轉身說：“好了，各位，你們可以去，隻要記得今晚回來報到！”然後他打開監獄大門，讓囚犯走了出去，在沒有任何守衛的情況下，這些囚犯去看了凱瑟琳最後一麵。
結果，當晚每一位囚犯都回來報到了，無一例外！
每個人生性都是善良的，而每個人都有一顆感恩的心，囚犯如此，我們的孩子更是如此。不要總是責罵孩子沒有良心，不要總是訓斥孩子不知感恩。也許是身為父母的我們做得還不夠多、不夠好，隻要我們用心、用愛付出，相信總有一天孩子會明白我們的愛。
愛創造奇跡
25年前，有位教社會學的大學教授，曾叫班上的學生到巴爾的摩的貧民窟，調查200名孩子的成長背景以及生活環境，並對他們未來的發展做一評估。每個學生的結論都是“他們毫無出頭的機會”。
25年後，另一位教授發現了這份研究，他叫學生做後續調查，看昔日那些孩子今天是什麼狀況。
結果調查顯示，除了有20名孩子搬離或過世外，剩下的180名孩子之中有176名成就非凡，其中擔任律師、醫生或商人的比比皆是。
這位教授在驚訝之餘，決定深入調查此事。他拜訪了當年曾接受評估的年輕人，向他們請教了同一個問題：“你今日會成功的最大原因是什麼？”
結果他們都不約而同地回答：“因為我遇到了一位好老師。”
那位老師仍健在，雖然年邁，但耳聰目明。教授找到她後，問她到底有什麼絕招能讓這些在貧民窟長大的孩子個個出人頭地？ 身教勝於言教。——約翰森（英國著名教育家）
老太太眼中閃著慈祥的光芒，嘴角帶著微笑回答道：“其實也沒什麼，我愛那些孩子。”
泰瑞莎修女曾經說過：隨處散播你的愛心，就從對你的家人開始，多一分關愛給你的孩子，你的另一半，然後你的鄰居……，讓每個接近你的人都有如沐春風的感覺。給別人一個關懷的眼神，一個燦爛的微笑，一個溫暖的擁抱，為上帝的仁慈做見證。