李明這次考了山東省理科第一名，成績確實不錯，但是我想這個成績隻能是李明在基礎教育階段的一個結果，以後的路仍然需要紮實勤奮，刻苦努力。
教育孩子分五步
在教育孩子方麵，家長要自覺地將孩子的學習作為家庭中的頭等大事，擺在重要位置來對待，同時把培養、教育自己的孩子當做一件大事、一項係統工程來抓緊、抓好。我們不能片麵地認為，孩子學習好壞是學校和老師的事情，這是錯誤的。試想，父母連一個孩子都管不好，那麼一個班有六七十個孩子，僅靠幾個老師，又怎麼能行？因此，家庭教育至關重要。
在教育李明的過程中，我總結一下，主要分為以下幾步。
第一步，父母要給孩子樹立好的榜樣。對於孩子，父母是他人生的第一任老師，父母的言行舉止對孩子的成長有著潛移默化的影響，那麼在家裏，我們就要盡量為孩子營造出一個團結和睦的生活環境和虛心好學的學習氛圍。
第二步，對孩子進行教育和引導。在平時的生活中，父母要經常教育孩子，讓孩子充分認識到學習的重要性，使孩子能自覺地學習。
李明這孩子，性格偏內向，不太適應大場合。為了引導孩子，我們平時就經常講，你要相信自己，你能行。因為將來要走向社會，經曆的各種事情還多得很，你總要和別人接觸的。所以一定要衝破自己的局限，樹立自信心。我們也會不時地鼓勵他多參與一些大的場合、大的活動，使他得到鍛煉和提高。
節假日李明很喜歡逛書店，對此我大力支持，隻要沒有非常重要的事情，我都陪著，幫助他挑選一些學習參考書，這樣做對孩子開闊視野、拓寬思維、積累知識，具有積極的作用。
第三步，培養孩子良好的學習習慣。學習畢竟是孩子自己的事，家長的作用是有限的，所以一定要在孩子小的時候，就培養孩子自主學習的習慣，隻有這樣，他才能意識到學習的重要性。這時候，我們家長應該幫孩子把學習和社會需要、個人需要密切聯係起來，讓孩子理解學習的真正意義。隻有當孩子知道了學習的重要性，自覺認識到學習是美好的、快樂的事情時，才會產生一種強烈的學習欲望，全身心地投入到學習中去。
李明很小的時候，我們就有意識地經常帶他去書店，在書的海洋裏熏陶、感染他，就連他的玩具大多數也是帶拚音和漢字的。從他上小學開始，我們就嚴格要求他放學後的第一件事，就是保質保量完成作業，之後才可以幹其他事情。盡管我平時工作上應酬比較多，但隻要回家，第一件事就是詢問孩子的學習情況，認真檢查孩子的作業。所以他從小到大，都抓得比較緊，要求比較嚴，使他養成了一個良好的學習習慣。
第四步，注重孩子生活習慣的培養。進入中學的孩子，由於學習任務繁重，不可能有很多的空閑時間來照顧自己的生活起居，家長就要給孩子必要的生活嗬護，以便孩子保持充沛的精力來學習。最好的方法就是保證孩子有充足的休息時間，所以從小學到初中，我們始終要求李明每晚9點準時休息，保證充足的睡眠時間，以便第二天上課時能集中精力認真聽講。進入高中階段，學習任務大大加重，我們就要求他課餘時間，除了保質保量地完成作業和進行必要的體育鍛煉外，盡量休息好。
第五步，注重與孩子心理上的溝通。家長平時要積極主動地和老師交流溝通，配合學校和老師，共同把孩子培養好、教育好。家長工作再忙，事情再多，也要抽出一定的時間與孩子進行交流溝通。