如果是一個1～3歲的孩子說謊，這多是本性的流露，媽媽不必大驚小怪，從孩子5歲開始，媽媽就要加強對孩子的誠實教育，這樣效果才會最好。隨著孩子年齡的增長，他們開始區分說謊的程度，一旦讓他們意識到說謊會免受懲罰，甚至可以獲得好處，情況就會變得更糟。其實，孩子的一些惡意的謊言往往與媽媽的教育方式有直接關係，如果媽媽在不經意間給予了孩子錯誤的獎勵，最終很可能毀掉孩子的前程。
既然誠信如此重要，那麼我們該如何培養孩子誠信的美德呢？
宋慶齡的父親宋耀如年輕時很窮，在一個冬天的下午，他裹著一件單衣去找工作，因為貧窮，他連吃飯的錢都沒有了，隻好站在馬路上發呆。突然，一輛馬車猛衝過來，宋耀如躲閃不及，被馬車撞傷了。
馬車的主人並沒有立刻跑掉，而是下車來詢問宋耀如的傷情，不但把他帶到家裏，給他請大夫，還在他病好後，給他找了一份工作。
這件事對宋耀如的影響很大，後來他經常教育自己的孩子從小要養成誠實的品德，宋慶齡牢牢地記住了父親的話。
一天，宋耀如一家用過早餐，準備到一位朋友家去做客。小慶齡聽到這個消息高興極了，因為她最喜歡到這位伯伯家去看鴿子，她急忙跑到自己的房間裏，把最漂亮的衣服找出來穿好，準備和父親一起去伯伯家。
可是，剛走出門，宋慶齡突然想起今天上午朋友小珍要來跟她學疊花籃，於是就不知不覺地停住了腳步。父親見女兒站在那裏不動，便問：“慶齡，你怎麼落後了，難道你不想去看鴿子了嗎？”
宋慶齡說出原委。父親便說：“沒關係，明天你再到小珍家裏去教她也行啊。”宋慶齡為難地說：“不行，我們已經約好了，不見不散。我如果走了，會讓她失望的。”姐姐也說：“小珍不會怪你的，明天見到小珍，解釋一下不就行了。”可是宋慶齡仍站在那兒不動：“爸爸說過，做人要信守諾言。如果我忘了，明天見到她，可以道歉；可是現在我想起來了，我就得在家裏等她，不然就是不守信用。”
父親聽了女兒的話，心裏很高興，就對其他的孩子說：“慶齡做得對，你們都應該向她學習，做個講信用的孩子。”
父親走了，宋慶齡一個人在家裏等了很長時間，小珍都沒有來。
傍晚，大家都回來了，父親問宋慶齡：“你們玩得開心吧？”宋慶齡平靜地說：“小珍沒來，她可能有別的事。”姐姐惋惜地說：“早知道這樣，你跟我們一起去伯伯家就好了。”宋慶齡說：“雖然小珍沒有來，家中隻有我一個人，但是我仍然很快樂，因為我信守了諾言。”
聽了女兒的話，父親滿意地點了點頭。
後來，父親把這件事和朋友講了，朋友便讓宋耀如帶回兩隻鴿子給宋慶齡，當做對她堅守諾言的獎勵。
一個誠信的人是最值得信任的，媽媽要多對孩子的誠信行為進行恰當的獎勵，而對孩子的謊言，尤其是惡意的謊言要及時進行批評教育，做到獎罰分明，讓孩子從心底裏記住，什麼是最值得被鼓勵的好品德，什麼是最該果斷摒棄的壞習慣。同時，若讓孩子遵守諾言，父母更要以身作則，做到不輕易許諾，但許諾了就一定要遵守，隻有這樣，父母才能在孩子的心目中樹立威信，父母的話孩子才更願意聽。
向孩子傳遞寬恕的正能量
寬恕是紫羅蘭在被鞋跟踩碎後，散發出來的芬芳。
——馬克·吐溫
唐代開元年間有位德高望重的夢窗禪師，他既是有名的禪師，又是當朝國師。
一次，夢窗禪師搭船渡河，在渡船剛要離岸時，遠處來了一位騎馬佩刀的大將軍，大喊道：“等一等，載我過去！”他一邊說一邊把馬拴在岸邊，拿了鞭子就朝水邊跑來。
這時，船已經開了，船夫大聲回答他：“請等下一趟吧！”將軍非常失望，急得在岸邊團團轉。
這時坐在船頭的夢窗禪師對船夫說：“船家，船離岸還沒多遠，你就行個方便，掉頭載他過河吧！”船夫看到是一位氣度不凡的出家人開口求情，便把船劃了回去，讓那位將軍上了船。
將軍上船後就四處尋找座位，無奈座位已滿，這時他看到了坐在船頭的夢窗禪師，於是拿起鞭子就打，嘴裏還罵道：“老和尚！走開點，快把座位讓給我！”沒想到這一鞭子下來正好打在夢窗禪師的頭上，鮮血順著他的臉頰汩汩地流下來，禪師一言不發地把座位讓給了那位蠻橫的將軍。