海明威是美國著名的大作家，他從小就是一個很獨立的孩子，這得歸功於他的母親。他的母親平時很喜歡參加釣魚或戶外活動。
他們居住的地方風景優美，氣候宜人，北部就是印第安人居住的密執安湖畔。母親經常參加一些戶外活動，而且熱愛美麗的大自然，她這些興趣愛好也引起了小海明威對戶外活動的愛好，美麗的大自然也使小海明威深深迷戀。
在海明威很小的時候，母親經常帶著自己的兒子一起釣魚，這些都讓小海明威迷戀不已，他覺得和母親在一起真是太好玩了！
就這樣，每次母親釣魚的時候，小海明威總是會拉著媽媽的衣角，央求媽媽帶他一塊兒去，而媽媽也每次都答應了他的要求，帶著他一起穿越那些茂密的森林和嘩嘩的流水，拜訪那些散落的村莊，讓小海明威大開眼界，所有的一切對於他來說，都顯得那麼新奇有趣，而這些長途的跋涉，也讓他的體力和意誌得到了很好的鍛煉，還增長了不少見識。於是，小海明威漸漸迷上了跟著母親出門，在他小小的腦瓜裏，和母親出去意味著總有新奇好玩的事。於是他開始成天跟在母親的身後，徹底成了母親的小“跟屁蟲”。母親發現了這個現象，覺得這種依賴的思想對海明威的成長將非常不利，會影響他個人才能的發展。於是他決定培養海明威的獨立自主的能力了。
有一次，小海明威又要纏著媽媽帶他一起出門，然而這次母親拒絕了他，小海明威覺得很疑惑，難道媽媽不再喜歡帶他一起出去了嗎？他難過地問媽媽：“是我做錯什麼了嗎？”媽媽扶著他的肩膀，親切地告訴小海明威：“孩子，你沒有做錯什麼。媽媽隻是想讓你自己去活動。不要總是跟著我！”見海明威潸然欲泣的樣子，她又補充說：“相信我，這樣才會對你有好處！”
說完這些話，她遞給了小海明威一根魚竿，並鼓勵他說：“大膽去玩自己的吧！你一定行！”從那以後，海明威就開始一個人在山林和水邊玩耍。等他又大了一些的時候，母親又給了他一杆獵槍，讓他自己去打獵。
就這樣，在母親的不斷鼓勵下，小海明威開始擺脫對父母的依賴，獨立玩耍，而且他很快可以自己去釣魚、打獵，探索新事物，並覺得很快樂。他後來在創作的時候總是喜歡不斷地探索和創新，讓他的作品獨樹一幟，這也是得益於母親對他的培養和鼓勵，讓他形成了獨立和喜好探索的性格。
一個人的性格和習慣，一般都是在幼年時萌發形成的，有些人之所以成年後還有很強的依賴性，這都與父母的教育脫不開關係。中國的家長往往喜歡包辦一切，讓孩子養成依賴心理，失去了獨立發展的空間。想比起來，歐美的父母更重視培養孩子的獨立性格，他們總是鼓勵孩子自己去思索，自己去動手，讓孩子通過自己解決問題，領略知識。這樣的做法顯然比中國家長那套包辦做法明智，對孩子的發展也更有益處。
有很多父母為了孩子能安心學習，總是對孩子說：“你隻要好好讀書，認真備考就行了，其他的事情你就不用管了，一切都有我們！”其實這種做法很不明智，會讓孩子覺得什麼都沒關係，反正一切都父母頂著，讓他們產生這樣的依賴心理。然而看看那些美國的父母，他們總是想方設法讓自己的孩子多吃些苦頭，比如，剛剛學步的孩子跌倒時，中國的父母會趕緊心疼地將孩子扶起來，但是美國父母卻決不會匆忙地跑向孩子，而是站在一邊鼓勵孩子：“不要害怕！站起來！接著走！”其實，誰不會心疼自己的孩子呢？隻是有的父母明白，要想孩子以後的人生更順利，就要給孩子勇氣，讓孩子獨立，這樣他們才能從容應對挫折和失敗，這遠比扶起摔倒的孩子更具有意義。
鼓勵孩子的獨立意識，鼓勵他們自己動手，可以讓他們在親身體驗中，更明白一些道理，有時候比聽父母說的更有效。這種親身體驗對於培養孩子的堅強性格大有益處。
獨立自主是一個人健康人格的體現。一個人隻有學會了獨立自主，才能在社會上立足，才能麵對日益激烈的社會競爭。也許有的人會認為“獨立解決問題”是成人的事情，其實真正要學習獨立自主的正是那些孩子。隻有從小學會了獨立生存的能力，才能更沉著地應對生活、學習乃至以後的事業上的失敗。
然而如今很多孩子都是獨生子女，往往一屋子的大人圍著一個孩子打轉，讓孩子養成了衣來伸手，飯來張口的不良習慣。其實孩子們已經可以獨立地完成那些事情了，而家長的一味包辦卻剝奪了孩子的獨立自主行為。造成孩子在麵對需要獨立處理的問題時，不知所措，一籌莫展。這樣的孩子將來也很難在社會上立足。
家長應該明白，孩子的人生道路最終還是得要他們自己走，父母幫得了一時卻幫不了一世，隻有讓孩子擺脫對父母的依賴，學會獨立，才能翱翔於自由的天際，就像老鷹對小鷹一樣，不斷地鼓勵，才能讓小鷹擺脫媽媽的懷抱，衝向藍天。