“哈佛神童”奧本海默
羅伯特·奧本海默是美國猶太人物理學家，出生在美國紐約。他的父母都是歐洲猶太人的後裔。父親朱利葉斯17歲由德國來到紐約，他知識淵博，風度翩翩，是一位相當富裕的實業家；母親愛拉·弗裏德曼是一個頗有名望的畫家。正如奧本海默自己所描繪的那樣，他的家庭生活方式是如此正派，以致他從不沾染任何惡習，所以他長成了一個乖得令人害怕的小男孩。
當奧本海默5歲時，他回德國故鄉作了一次旅行。他的祖父送給他一批礦物標本。由此他產生了一個業餘愛好——研究礦物學，他對礦物學的研究持續了好幾年。他經常花費許多時間來整理他收藏的標本並進行分類。11歲時，他被選為紐約礦物學俱樂部的成員。一年之後他在那裏發表了自己的第一篇論文。
奧本海默自幼就聰明過人並且勤奮好學。中學時期，他勤奮好學，孜孜不倦，不分寒暑，不分節假日，整日學習。一個夏天，他僅用了6個星期就學完了整整一年的化學課。他還把課外時間都用在向希臘語教師學習荷馬（古希臘詩人）和柏拉圖（哲學家）的原著上。他在中學的最後一年中拚命學習，以10門課程全部“優秀”的成績畢業。1922年秋季，奧本海默進入哈佛大學學習。他學的是物理專業，這是他作過各種可能的嚐試之後作出的最後抉擇。他曾經想過當建築師、當古典文學家，甚至當詩人和畫家。但他最後還是決定獻身科學並攻讀物理專業。
在大學期間，奧本海默專心學習，廢寢忘食，每天早晨8點就比別人更早地進入實驗室，隻在午餐時才稍微休息一下，啃一片“黑黃餅”——即塗上花生醬和巧克力的夾心麵包——他認為這是最富於營養的食物。經過不斷的努力，他隻花了3年時間就以最優秀的成績在物理係畢業。由此，奧本海默有了一個著名的外號“哈佛神童”。
正是奧本海默刻苦不斷的努力學習，才使得自己在原子能的研究方麵成績斐然，並被稱為“原子彈之父”。
哈佛人生智慧：
哈佛的教授告訴學生說：“生命的意義不僅僅是活著，而是要為這個世界做出些什麼，留下些什麼。”他們認為，要想有所成就，你就要勤奮，就要努力。學習這件事也一樣，不是缺乏時間，而是缺乏努力。很多人會說，我是真的想學習，但我真的沒時間。其實，真的想學習，真的想有所成就，那時間根本不是問題，問題在於你是否為自己的想法付出了努力。
學習永無止境
基辛格出生在德國菲爾特一個書香門第，父親是一位中學教師。20世紀30年代，希特勒納粹分子瘋狂地虐殺猶太人。15歲那年，他隨家人流亡到美國。20歲時他參加了美國陸軍，在戰場上迅速地成長起來。由於他會講一口流利的德語，加之他的才華，在部隊中他很快得到賞識和提拔。
退伍之後，基辛格並不感到滿足，他很想回國去接受第一流的教育。於是便進入了哈佛大學。
在哈佛大學，他遇到了威廉·揚德爾·艾略特。威廉·揚德爾。艾略特在政府學係是位泰鬥式的人物。基辛格第一次見艾略特教授時也很緊張，他懷著崇敬的心情走進艾略特的辦公室。教授正在奮筆疾書，見到進來的又是一個本科生，頗為不耐煩，很不情願地停住筆，給青年基辛格開了一長列書名，共有25本，讓他回去細讀，再寫一篇讀書報告，比較分析一下德國哲學家康德的兩部專著《純理性批判》和《現實理性批判》。艾略特讓基辛格完成讀書報告之前不要再來找他。第一次見麵，教授三言兩語就把學生給打發了。
基辛格倒並不氣餒，從圖書館借回那批厚書後便一本一本地認真看了起來，每天都熬到淩晨兩點。三個月後，基辛格完成了讀書報告，一大早將報告送到了艾略特的辦公室。當天下午基辛格便接到艾略特打到學生宿舍的電話。老教授對基辛格大為讚賞，說是從來沒有學生讀完過這25本書，更沒有人寫過這樣條理清楚的讀書報告。從此之後，艾略特便將基辛格視為最得意的弟子，精心栽培。
在哈佛，基辛格深知自己既非名門出身，又無多少家產，要想謀求發展，唯一的方法就是用知識來充實自己。所以他在哈佛時是一個“兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書”的學生。基辛格讀書時幾乎門門優秀，畢業論文不僅篇幅長，內容也廣得驚人，從哲學家康德、黑格爾談到曆史學家斯本戈爾，談到詩人但丁、荷馬和密爾頓。於是哈佛趕緊頒布了一條校規，將本科畢業生論文的篇幅限製在130頁左右。
基辛格對於學習的全身心的投人，讓他很少有時間陪伴家人，他的妻子最終難以忍受而和他離了婚。然而經過這一段時間的刻苦學習，基辛格終於成為美國著名的政治學家，一度成為美國對外政策方麵最有權勢的人物，成為美國政府中的第二號最有權勢的人物。
哈佛人生智慧：
在哈佛，你從來看不到學生在偷懶，在消磨時間。他們時刻在提醒自己，要想攀登到頂峰，要想呼吸到至純的空氣，就一定要努力學習。他們經常會聽到這樣的教誨：奮鬥之心的第一個敵人是懈怠。所以，他們也不會讓自己止步，而是時刻提醒自己去不斷地奮進。在他們的頭腦中存有這樣的想法：隻有滿足於眼前成就的人才會停止不前，而奮鬥者總是感到不足。