父母如果能夠讓孩子體驗到“給”的樂趣，孩子就會對“不”表現出自然的神態了。父母要經常向孩子灌輸“給予”的觀念，常鼓勵孩子幫助別人，讓他們體會幫助別人所帶來的樂趣。
有的孩子有這樣的習慣，經常用命令的口氣同別人說話。比如命令父母說：“把鞋給我拿來。”命令別的小朋友：“過來幫我！”有時甚至命令客人：“給我倒杯水！”
孩子怎麼會產生這種不良行為呢？
可能有以下原因：孩子可能受父母的影響，從父母那裏學到了命令別人的“本領”。有些父母認為，在家裏麵不用客氣，因此在家庭成員之間常常用命令的口氣講話，有的父母常在孩子麵前命令保姆等。
這些都給孩子造成不良影響，教孩子學會了命令人。在這種孩子的心目中，自己就是中心，因此從來不會站在別人的角度想問題。
如果孩子在情緒不好的時候命令別人，父母可以告訴孩子：“心裏有什麼不高興的事情可以慢慢說出來，用命令的口氣說話是解決不了問題的，常常還會把不好的情緒帶給別人，把本來可以辦好的事情辦壞。”
一句話，要改變孩子的這種不良習慣，父母是要花很大力氣的。
許多父母經常用“不”來回答孩子所提出的要求，這是愛孩子、對孩子負責的具體表現。經常用“不”並不意味著就會傷害孩子，不常用“不”也並不就是溺愛孩子，關鍵是怎樣合理地滿足孩子的正當需要與正確地使用“不”這個表示否定意義的詞。
我們覺得父母對孩子說“不”的時候，應該注意以下幾點：
（1）無論孩子的要求是否合理，父母任意地說“不”常常會使孩子的是非觀念發生錯亂，嚴重影響孩子自我意識的形成，並且還會讓孩子產生逆反心理。例如，孩子做作業的時候鉛筆沒有了，孩子提出要買鉛筆，父母卻說：“不！”如果常常這樣，孩子就會搞不清到底什麼事情可以做，什麼事情不能做。孩子甚至會認為，父母什麼都不讓我做，我就偏要做，看你們把我怎麼辦。
（2）父母不要隻說“不”，更重要的是向孩子說明為什麼“不”。可能孩子不一定能夠理解和接受父母的說明或解釋，但是最終孩子還是會明白的。例如，孩子想買一個很貴的玩具車，但是經濟條件不允許。父母可以這樣對孩子說：“買玩具車要花很多錢，我們沒有這麼多錢，錢首先要花在吃飯穿衣上……”
父母應該讓孩子知道有些東西買太多是沒有必要的。孩子已有了許多東西，父母不再給他買同類的東西是不會傷害孩子的。如果東西買多了，反而對孩子不好，有時孩子還會出現厭惡情緒。
父母如果長期過分順從孩子的要求，孩子常常就會變得比較任性，不能接受“不”的回答了，這對孩子倒是很有害的。
以下幾點值得注意：
（1）要改正孩子命令別人的不良習慣，父母首先要樹立榜樣，從自己做起，在家裏創造出一種民主、禮貌、和諧的氣氛。
（2）當孩子命令別人的時候，父母可以這樣告訴孩子：“人和人都是平等的，請別人幫忙應該有禮貌，別人才願意幫助你。說話像下命令，別人就會討厭你，不願意幫助你。”
在日常生活中，父母應對此比較敏感，經常注意糾正孩子命令式的講話語氣。如果孩子用命令的口氣說話，父母就要求孩子說話不能使用這種口氣，直到孩子改變語氣為止。
糾正不良行為，增強孩子的免疫能力在孩子的身上出現不良行為是正常的，父母不要大驚小怪。父母細心能夠糾正孩子的粗心，父母誠實可以避免孩子說謊。對任性的孩子，父母要因勢利導；對有偷摸行為的孩子，父母要啟發他的羞恥心。糾正了孩子的這些不良行為，孩子就增強對錯誤的免疫力。