“既然是自由場景，幹脆和龍穀去聊一聊好了。”任何事，張徹都是不刨根究底不舒服斯基的，之前係統、或是說節目組明顯是想誘惑他坑走龍穀，他反其道而行之，一是出於性格上的原因，二嘛，自然就是想弄清到底是怎麼回事了。
說白了就是，你係統想弄死龍穀，我偏偏要留下他，簡單說就是想讓張徹循規蹈矩，簡直就是異想天開。
“各位，請稍等一下！”然而他還沒來得及動，就看身為班長的熱血小子一個箭步躥上講台：“有件很重要的事需要大家共同商量一下……那就是即將開始的文化祭！”
這話一出，教室內頓時一片“喔……”聲，與此同時，張徹腦海裏也浮現出所謂“文化祭”的資料。
所謂文化祭，就跟華夏學校裏的“文化節”差不多，說白了就是學校內的一個活動。
“作為首次班集體共同參與的重要活動，我們高一（3）班的目標就是……展現我班蓬勃向上的精神麵貌，以及在最終的全校文藝彙演中拿下第一名！所以，請大家開動腦筋、群策群力，共同商討出一個決策來。”
文化祭分為兩部分，上午是展示班級特色，每個班級、社團都是一個小會場，可以進行特色展覽、才藝表演、以及模擬社會活動之類的，比如開個咖啡店、搞個漫畫展、弄個選美比賽之類的。
下午則是學校統一組織的文藝彙演，每個班級都要最少出一個節目，表演的同時還會進行評比，最終得分最高的節目，其班級將成為優勝班級，會頒發專門的錦旗和獎杯。
以熱血小子的尿性，涉及到榮譽，自然要奮力爭先的，所以才會有此時的舉動。
“啊，我們開個拉麵店好了，我最喜歡吃拉麵了。”當下就有人提議道。
“可是，拉麵需要的工具太多了，教室裏麵弄鍋灶也太不方便……”有人提出了反對意見，而且有理有據。
“那不如開水果店，我最喜歡吃香蕉了！”這話自然是金剛說的，自然也被其他人忽略了，根本沒人搭理他。
……
討論來討論去，所有主意都不太現實，基本都是一些費力不討好的，都被其他人否決了，這時，又有人提議道：“既然什麼都不方便，不如我們開個書畫展好了，每人畫一幅畫，或者寫一副書法，掛在班級裏供其他班級的人參觀。”終於出了個還算靠譜的。
“這個建議好，省時省力，還能體現出文化祭的特色！”
“搞書畫展的話，不用專人盯著，所有人都能自由活動，確實是個好主意。”
“那就這麼定了，書畫展……”
眼看大多數人都讚同這個提議，有人卻不願意了。
“求豆麻袋！你們在想什麼啊！這可是高中僅有的三次文化祭，就搞一個這種破展覽能夠體現出我們班級的特色嗎？同學們，青春無悔，激情，激情啊！都拿出你們的幹勁兒，燃起來啊！激發你們的小宇宙吧！”反對的，自然是熱血小子了。
“聽班長這麼一說，好像確實不太好啊。”
“沒錯，書畫展神馬的，太敷衍了事了……”
“那麼班長，說說你的建議吧，你一定早就有更好的想法了吧？”
“那麼好，就說說我的提案吧！”熱血小子一臉激情澎湃：“我的建議也是展覽，但不是展覽神馬書畫之類的垃圾，而是要通過展覽，展示出我們班級團結一致、拚搏奮進的幹勁兒……”
“噢，聽起來很有很有意思呢，那麼具體是什麼呢？”