著名的坎特公爵是法國有名的貴族，住在巴黎的西郊。在坎特家族，教育子女有一本秘密的教材。坎特公爵在八歲那年知道了有這本教材的存在，那個時候他的父親老坎特對小坎特一次知錯能改的行為十分讚賞，他給了孩子一枚勳章，並在一個破舊的本子上寫下了對兒子的讚揚。
那個厚厚的本子當時已經寫滿了字，小坎特後來才知道那是從他的曾祖父手中流傳下來的，坎特公爵後來經曆了法國前所未有的大階難，但是在混亂和危機中，這個破舊本子的內容給了他自信和動力。
其實這個本子上所記載的東西並不特別，第一頁上，是坎特公爵的曾祖父寫的一段話：努力尋找每一個人的優點，哪怕他是一位乞丐、囚徒，他們也必定有優於你的地方。將他們所有的優點勇敢、坦誠地告訴他們，讓他們清楚地知道自己是多麼的優秀，我們一生都學習不完。將他們的名字、優點認真地記錄在這裏，時刻提醒自己，虛心地向他們學習。在他們遇到困難的時候，先肯定他們的努力和成就，再向他們提出你的看法，永遠不要責怪一個正在努力的人，要表揚他並從心理敬佩他所做的一切。
本子的後麵則是密密麻麻地用各種筆跡寫滿了一些甚至是很滑稽的優點：
卡爾：騎馬的時候注意力很集中，不向兩邊看。
瓦爾特：在工作完成前能夠堅持不睡覺。
撒拉：在大炮瞄準目標後會再一次地確認彈道的曲率。
比諾什：尊敬老人和乞丐，憐憫每個生命。
古塞爾：遇到困難的時候先想到自己的家人，處變不驚。
蘇非：在生活中處處細心，默默付出，不求回報，能夠很快地自我反省。
這個小本子其實就是坎特家族之間分享的小秘密，他讓每一帶的孩子都學會如何做人，也把每一代的發現和領悟毫無保留地傳個了孩子，所以在坎特家族，所有閱讀過這個本子的孩子成年後，都會成為一個受歡迎的人，所有在坎特家的莊園呆過的人，都會一輩子記住在莊園受到的心靈的洗禮。
家長怎麼和孩子分享
當孩子能和家人一起分享成長過程，對孩子而言，是一種鼓勵，也是一種教育。每個父母都愛自己的孩子，也都應該學習如何去正確、適當地愛自己的孩子。孩子擁有和家長分享的權利，家庭生活裏一切責任、榮譽、悲傷、喜悅家長都可以和孩子分享。
——讓孩子了解自己的童年給孩子講述父母童年的故事，讓孩子分享父母的成長經驗，這至少有兩個好處：一是讓孩子覺得自己是在和父母平等交流，分享父母的小秘密，這樣做會拉進了父母和孩子之間的距離，讓孩子體會到和家人分享的快樂；而是家長的成長經驗對孩子具有參考意義，孩子可以從父母地成長中了解到，原來父母也曾經和自己一樣，麵臨著種種成長的煩惱，孩子會從父母的經曆中找到力量來幫助自己成長。
——讓孩子一切承擔家庭責任讓孩子承擔家庭責任，其實也是一種分享，讓孩子分享到義務和權力。家長可以明確地告訴孩子，家裏有哪些事情需要走，什麼是爸爸要做的，什麼是媽媽要做的，然後孩子作為家庭的成員，他應該做什麼，能夠做什麼。比如到了周末，你可以告訴孩子：“爸爸要修理冰箱，媽媽要打掃家裏的衛生，大家都要忙，你也應該把自己的髒襪子洗了，把房間收拾幹淨，我們一家人一起努力，爭取把家裏弄得幹幹淨淨！”這樣全家人一起工作的場景會讓孩子有興奮感，覺得自己是在和爸爸媽媽一起為這個家完成某件大事情因而會很積極。
——體會孩子的情緒你一定也有過這樣的舉動：孩子興高采烈地告訴你他在樹上發現了一個大的馬蜂窩，你卻用冷冰冰地話語敷衍了他還在心裏吃驚孩子的大驚小怪。孩子對外麵的世界很容易保持一種新奇感，這是成人難以企及的一種境界，也許你不能理解孩子為什麼會對一個馬蜂窩表示欣喜，也不能理解他為什麼總是關注一些希奇古怪的東西，但是你可以試著延續孩子的情緒，而不是敷衍他。比如上麵所說的情況，你可以告訴他：“哦？是嗎！那你要小心哦，被馬蜂蟄了可是會很疼的，爸爸小時候就吃過這苦頭，那時候我可能就和你現在差不多大呢，也是對那東西很好奇，湊近了去看，結果被一隻馬蜂當成了入侵者。”這樣說，孩子會很開心父親和自己有共同的興趣，也會更積極地去了解他感興趣的世界。