“並非賦能力者都這麼逆，而是這位同學的賦恰好是防禦賦，而且空間評價極高，所以才如此厲害。我估計，這位同學的賦是吸收傷害反彈給敵人，適合群戰。”
眾學生似懂非懂的點了點頭，但臉上表情還是非常驚訝。
知道是一回事，可實際戰果擺在這裏，不管從哪方麵來看，這賦能力者還是不是他們能對抗得了。
倒是有個學生向老師問了一個問題，他問道：
“你知道如何評階的麼？”
那輔導老師眉頭皺了一下，想了數秒才回答：
“賦極為神秘，擁有賦能力的輪回者數量極少，整個第五中學才兩個，現在應該是三個了，我以前在輪回空間也沒見過幾次，不太清楚賦能力者具體如何評階。”
到這他頓了一頓，話鋒一轉，道：
“不過我雖然不知道賦能力者如何分階，但知道賦能力的分類，大致分為進攻類，防禦類，速度類，特殊類這四大類。像四年紀精英班的玄雨，他的賦能力是讓他每次攻擊吸取目標五點攻擊力，疊加十次，而且以後可以提升賦等級，這就是屬於典型的進攻類賦。”
“像二年紀精英班的趙星明，他的賦能力是增加百分之五十的最大移動速度，並且在奔跑時有50%的機率閃避物理攻擊，這屬於速度與防禦混和賦。對麵這位同學的賦能力是吸收傷害反彈敵人，屬於防禦進攻混和賦。”
“這三位同學的賦能力都極為強大，能讓他們在起跑線上超越絕大部分輪回者，將來成為強者的機率也高。”
到這這位老師似乎意識到自己這話有些打擊自己的學生，立即改口道：
“大家也別妄自菲薄，賦能力隻是讓你在起跑線上更輕鬆，但不代表你們成不了強者，大家隻要努力，隻要抓住每一次機緣，總會崛起，也能成為強者，要知道，咱們學校幾任校長可都是非賦能力者。”
“老師的沒錯，賦能力者又如何，隻是在前期占優，相當於額外多出一個技能而已，我們隻要努力，以後肯定能追上！”
看著這個狠狠揮手，滿懷信心的學生，輔導老師笑著點了點頭，道：
“冷俊同學的不錯，賦能力者在前期占優不可避免，但不代表我們沒機會，你們看咱們幾任校長，都是普通人，不是賦能力者，我們一樣能成為強者。”
一番激勵的話語講完，大家有些低落的士氣被強行拉了起來，看著重新滿懷信心的同學，輔導老師心中暗歎：
“有些事不告訴你們是不想打擊你們孩子，雖然非賦能力者一樣能成為強者，但可沒有你們想象中那麼容易，如果能選擇，我也想成為賦能力者。”
抬頭看著不遠處在怪物群中橫衝直撞，視各種黑暗生物攻擊如無物的葉青，輔導老師眼中的羨慕難以掩飾。
“真是令人羨慕的賦能力啊！”
的確是令人羨慕的賦能力，雖然自我安慰了不知道多少次，但每次看到賦能力者各種神奇逆的賦，他都是羨慕的不得了。