於是這位大媽安慰了媳婦一番，告訴她：“你先慢慢地走著，我想盡一切辦法，非讓你婆婆把你叫回來不可。”媳婦感動得擦了擦眼淚，慢慢朝村外走去。
大媽待媳婦一走，馬上在家裏搜尋了一把亂麻，她將亂麻紮在一個小棍上，然後再到媳婦家裏去找她婆婆借火。
婆婆詫異地問：“現在還不到做飯時候，借火幹嗎？”
大媽對婆婆說：“我家的狗不知從哪裏叼來一塊肉，幾條狗為爭這塊肉，互相咬得很凶，我想借個火回去治治它們。”
婆婆一聽，才恍然醒悟過來，原來肉是被狗給叼走了。婆婆頓時感到心裏有幾分愧疚感，忙跑了出去追趕媳婦。
我們在處理任何事情之前，都要進行全麵的考慮，理清事情的原委，萬萬不可不問青紅皂白就盲目瞎幹。
商場上的思考變為財氣
在生意場上，做事情和決策之前當然也需要仔細地考慮，盡量把事情做得更完美，而有時通過思考，最終可以把運氣轉變為財氣。
列瓦伊·斯特勞斯公司曾是世界上最大的服裝製造公司，它是德國猶太移民列瓦伊·斯特勞斯於1871年在美國創立的，主要經營、銷售印有利瓦伊商標的服裝，而這個品牌的服裝是世界上公認的名牌。
列瓦伊·斯特勞斯出生在19世紀50年代，當時，美國加利福尼亞一帶出現過一次淘金熱。年輕的列瓦伊·斯特勞斯也去了加利福尼亞，然而他去的時間較晚，淘金已走到尾聲，但是最後他卻從斜紋布裏淘出了黃金。
列瓦伊·斯特勞斯去淘金時，隨身帶了一大卷斜紋布，他想將布賣給製作帳篷的商人，賺點錢作些資本。但是到了那裏，他才恍然發現，其實人們根本不需要帳篷，但是他卻又意外的發現，那些整天同泥和水打交道的人的褲子壞得特別快，他們需要堅牢耐穿的褲子。
善於思考的列瓦伊·斯特勞斯發現了這個機會，於是他就將斜紋布製成了褲子賣給了那些淘金的人，發了一筆大財，那是他第一次做牛仔褲。
10年後，善於思考的列瓦伊·斯特勞斯又發現了一個現象，褲子口袋一直感覺不夠牢固，於是他思索著在褲子的口袋上裝上銅鈕扣，增強口袋的牢固度。此後的日子裏，列瓦伊·斯特勞斯開始大批大批的生產這種新穎的褲子，銷路也極其的好，引得數以百計的其他服裝商競相仿效，然而列瓦伊·斯特勞斯的企業仍然獨占鼇頭。
列瓦伊·斯特勞斯公司一炮打響，雖然說多多少少靠的是運氣，但也說明了更多靠的是對事情的細加思考，假如沒有充分的考慮做準備的話，顯然他們也不可能把全部的資金都押在新型布料上麵。
智慧的前提是思考，憑借著思考而能有所成就，不善思索的人必定以悲劇收場。思考是人類最大的樂趣之一，智慧的花朵，往往都是開放在善於思考的枝頭。
7．不要進行“拘束”教育
愛迪生喜歡觀察事物，所以他選擇了發明。愛因斯坦的思考方式偏向直覺，所以他選擇理論物理。隻有用好了自己的長處，才可以從中找到一些最適合自己的學習方式。所以，我們在教育孩子時，一定要對孩子進行“拘束”教育，要從孩子的興趣和愛好入手。隻有這樣，才可以讓你的孩子以後更好的發揮自己的特長。
不要在孩子不感興趣、還沒有能力理解的時候，讓他做任何不感興趣的事情。
——《諾未門》
給孩子發展的空間
家長在教育孩子的時候，不要一味的把孩子看成是自己的私有財產，更不要對他們實施強製性的約束教育，也不要要求孩子百分之百全聽父母的話，那樣孩子就會失去自信、失去個人的興趣，從而埋沒了他的優勢。假如孩子按照父母的指示去做，那樣孩子就沒有一點自由空間了。“聽話”這個詞是家長在教育孩子時，使用次數最多的一個，而“聽話”的孩子最大的缺點就是“獨立性差”和“膽小”。所以，要教育孩子獨立發揮自己的特長。
當然，猶太人也和全世界的父母一樣疼愛自己的孩子。然而他們在被視為傳統的教育問題上，對下一代的要求都是極其嚴格的。猶太家長在對孩子進行嚴格教育的同時，還了解孩子的一些特征，了解最基本的教育知識，盡量根據孩子的特點給孩子一定的空間，不約束孩子，也不會讓孩子在溺愛中成長。