博客地址：http：//blog。sina。com。cn/jinsong7xiaoxiao標簽：父母幼兒財富分類：如何做父母話題父母留給孩子的最大財富是什麼？
文/一笑心晴
財富這個概念，最初是從金錢而來的。不過，留給孩子的最大財富，肯定不是多少金錢，不是多少房產，不是多少家業，單純的物質滿足並非正確愛孩子的方式。就算留給孩子一筆再巨大的財產，如果他是一個不思進取的敗家子、寄生蟲，也會有傾家蕩產的一天。
科技時代，知識就是力量。那麼，知識是留給孩子的最大財富嗎？我想並非如此。我曾遇到過一位80多歲的老院士、老科學家，他說：“任何一個領域的較量，到最後都是人格的較量，科學界也是如此。”知識作為一種精神食糧，能夠幫助孩子認識世界，積累一定的經驗，培養內涵，提高修養，但是知識也不是最大的財富。
我想了又想，想了又想，忽然一拍腦袋：與其把財富留給孩子，不如把孩子變成“財富”！所以，最大的財富，就是孩子自己這個“人”啊！我們知道現代社會競爭激烈，主要是“人”的競爭。哪裏擁有高素質的人才多，哪裏創造的財富就多；哪個國家擁有高素質的人才多，哪個國家就強大。
我要特別解釋一句，以免引起誤解。把孩子變成“財富”的意思，並不是說孩子是父母的私有財產，不是說孩子是父母的財富！這是非常錯誤的觀點。“財富”這個詞語在字典中的解釋是：具有價值的東西。所以，我的意思是，孩子這個“人”自身具備的素質和品格，使得他的存在有價值、有意義，他自己就能夠成為去創造一切真實財富的資本！
怎樣才能讓孩子這個“人”本身，成為最大的“財富”呢？
作為教育工作者，我除了從孩子日常實例的“小問題”中總結一點心得和經驗，也喜歡思考一些有關教育方向和教育理念方麵的“大問題”。可能聽起來會有點枯燥，不如那些例子生動，但是，這是作為教育工作者必須要思考的，同時，也是為人父母作為孩子的第一位老師必須要思考的，這些確實都是我的真情實感。
以下是我的一點淺見，作為父母需要做的事情還很多，我在這裏寫到的，隻是一些基本的因素。
第一，健康的體魄。
身體是革命的本錢，沒有一個健康的身體，怎麼拚搏努力？怎麼發揮才智？怎麼創造價值？怎麼幸福快樂？大家仔細想一想，我們真的為孩子的“健康”付出努力了嗎？
比如，備孕的時候，你是否把自己的身體和精神都調整到了最佳狀態？懷孕的時候，你有沒有整天唉聲歎氣、傷心流淚，或者經常喜怒無常、暴跳如雷？毫無疑問，那些天生好底子的優良“品種”，以後自然不愛生病，身心健康。
再比如，節假日，你是讓孩子待在家裏看電視，還是帶孩子去跑步、打球、劃船、遊泳？周末，你是匆匆忙忙地領著孩子奔波於各個興趣班、特長班，還是放鬆心情一同去郊遊，去翻山越嶺、跋山涉水？孩子需要學習，需要讀書，需要安靜，我沒有否認，事實上我也很注重培養孩子的專注力和耐心。但是，凡事有利有弊，相對於那些安靜的項目來講，豐富的體育運動和鍛煉，顯然更有利於孩子的身體健康。同時這也更有利於釋放孩子活潑的天性！
第二，熱愛生活的態度。
為什麼我把“熱愛生活”放在除了“身體健康”之外最重要的位置？我們每個人可以先靜下心來好好問問自己：我的生活我滿意嗎？我的生活過得幸福嗎？相信絕大多數人都會予以否定的回答，因為生活中總能挑出一千一萬個不如意，總能找出一千一萬個不幸福的理由。即便沒有明確回答的人，心裏也可能在不停地抱怨生活、指責他人。
作為父母，我們都希望給孩子幸福的童年，並且希望他的一生都幸福！你一定不想在若幹年後聽到孩子說這樣的話：“媽你為什麼要生我？我為什麼要來到這個世上？”最失敗的父母，就是讓孩子覺得把他帶到這個世上，是痛苦的，是無意義的。
那麼，怎樣才能讓孩子熱愛生活、享受他的人生呢？身教大於言傳。在問孩子是否“幸福”之前，我們先問問自己是否“幸福”。要知道，父母對於生活的態度，都會通過一言一行、一舉一動傳遞給孩子！父母本身的快樂，就是孩子幸福的天堂！
一個熱愛生活的人，不會走極端，不會輕言放棄生命；一個熱愛生活的人，擁有一顆善良的心靈，總能隨時隨處發掘身邊的美；一個熱愛生活的人，不會抱怨，不會苛責，享受現在的，珍惜擁有的，感激收獲的；一個熱愛生活的人，即便遇到挫折失敗，內心依然充滿希望。所有的“財富”，都始於一種內心狀態。心態，是一個人能完全控製的唯一的東西。所以，親愛的朋友們，從此刻開始，讓我們都熱愛生活，做一個幸福的人吧！然後，再去好好培養我們的孩子，一個擁有幸福感、同時又能把幸福感傳遞給他人的孩子！
第三，獨立自強的精神。
教育的最終目的是什麼？孩子，終究要成長為“大人”，終究要獨立地生活。無論是家長、老師，還是社會機構，全部的教育工作，說到底都是為了這樣的目標，隻不過展開的涵義還有很多。
但是，有太多太多的父母並不明白這個最基本的道理，說得尖銳一點，尤其是中國的父母。離開爸爸媽媽，孩子怎樣生存？被捧在手裏、含在嘴裏的孩子，怎麼可能不依賴、不懶散？父母總是搶在前麵幫孩子掃除障礙，孩子怎麼學會獨立思考和應付問題？我想起一句話：有一種依戀，是為了分離。
有一個經典故事，很多人應該都聽過。說一位父親在臨終前告訴他的兩個孩子，在他們的地裏埋有寶藏。父親去世後，兩兄弟就去地裏挖寶藏，日複一日，但卻一無所獲。到了秋天，兄弟兩個人驚奇地發現他們的地裏長出了果實，這時他們才明白了父親所說的“寶藏”。這就是留給孩子的最大財富——自食其力！
現代社會，與人交往的能力很重要，我承認，而且很重視，但是自強自立的能力也很重要。人在任何時候都別忘記，一定要靠自己！即便你一分錢的“財富”也不留給孩子，如果孩子擁有獨立自強的精神，肯吃苦耐勞，相信孩子一定能靠自己的雙手創造出巨大的“財富”！
第四，積極健全的人格。
愛因斯坦說：“一個人智力上的成就，很大程度上取決於人格的偉大，這一點往往超出人們通常的認識。”我在上文中說“知識財富”的時候，也曾提到我認識的一位老科學家，他說：“任何一個領域的較量，到最後都是人格的較量。”由此可見，人格，是一筆多麼大的財富！人格教育，又是多麼的舉足輕重！
人格，是一個人思想和行為的整體風格，它包括的內容非常豐富，諸如性格、道德、特征、氣質、習慣等的結合。我們的教育，往往側重於孩子的智力開發，總是希望孩子更聰明、學習成績更優秀、才藝更精湛——贏在起跑線上，卻忽視了孩子的人格教育，也就是說對孩子的性格、道德品質、情商等方麵的培養不夠重視。
孩子的人格，是在與父母的持續相互作用中逐漸形成的，潛移默化的影響力很大。比如，孩子在批評中長大，學會了責難；在敵意中長大，學會了爭鬥；在虐待中長大，學會了傷害；在攀比中長大，學會了嫉妒；在支配中長大，學會了依賴；在幹涉中長大，學會了膽怯；在嬌寵中長大，學會了自私；在否定中長大，學會了拒絕；在鼓勵中長大，學會了自信；在公平中長大，學會了正義；在寬容中長大，學會了耐心；在愛中長大，學會愛人；……所以，希望孩子成為什麼樣的人，擁有什麼樣的人格，先想想我們應該怎麼做吧。
“結束語”著名作家小霍丁·卡特這樣闡釋自己對於“遺產”的看法：“我們希望有兩份永久的遺產能夠留給我們的孩子，一個是根，另一個是翅膀。”
我很欣賞這句話。“根”就是一個人的基本心性和品質；“翅膀”，則是適應世界的生存能力。孩子首先應該擁有健康的體魄，擁有積極的人格，擁有陽光的心態，這樣才稱其為健康的人的“根”；而勤勞、勇敢、堅韌、沉著等“翅膀”，則可以幫助他在人生的天空自由飛翔，大展宏圖。這些才是父母應該給孩子留下的最寶貴的財富！與其把財富留給孩子，不如把孩子變成“財富”！