朱永新（中國教育學會副會長）
有的父母把教育孩子當成純粹的責任和義務，有的父母卻把教育孩子當成自己人生的一種樂趣和享受。前者往往更多感受到枯燥甚至焦躁，而享受教育的父母，卻通常能演繹教育的精彩。小平顯然是後者。
現在，越來越多的父母不信任體製內的教育，采取了“教育自救”的辦法，組織起來自己教孩子。小平也大體屬於這類人。他擁有博士學曆、擅長學術研究，卻能放下研究的“架子”，以拉家常的口氣娓娓道來，分享自己的育兒心得和體會；也能突破理論的束縛，從日常生活的一點一滴之中教育和引導孩子的一言一行，從自己養育孩子的親身經曆中總結和提煉自己的育兒經驗。
嚴格地說，這是一本親子共同成長的手記。通過這本書，一個稱職的好父親形象躍然紙上。通過文字，我看到了一個享受教育、演繹教育精彩的年輕爸爸，甚至看到了一個心態陽光、童心未泯的“70後大男孩”。當然，我更看到了一個6歲孩子，在爸爸的一路陪伴和悉心嗬護下，身心是如此健康，童年是那麼快樂。同樣作為父親的我，透過本書的字裏行間，切實地感受到了那份濃濃的父女之情，猶如一杯香濃的咖啡，彌久醇香。
現在，大多數的年輕人在成為父母之後，幾乎就沒有自我成長的動力了。很多父母覺得，自己在職場上打拚已經夠累了，回到家裏還要做家務，根本沒有精力和時間陪伴孩子一起成長。而這樣做，恰恰又使得孩子無法在童年快樂成長。
一個好的教育，一定是父母與孩子一起成長的教育。在我們的新教育實驗學校裏，有一個真實動人的故事。有個孩子的爸爸是企業家，工作非常忙，很少在晚上11點之前回家。因為孩子所在的學校參加了新教育實驗，老師要求每天晚上進行親子共讀。為了共同完成這個作業，爸爸開始試著減少應酬，講故事給孩子聽。一段時間之後，孩子各方麵的進步都非常明顯。看到了孩子的進步，爸爸也深受激勵，並且，他在親子共讀中體會到了重回童年的樂趣和自身成長的幸福，從此他即使應酬再多，也會保證每天晚上8點鍾回家。他們父子共同堅持，到現在已經5年，一起共讀了165本書。
其實對每個人來說，人生有四個重要的場所：母親的子宮、家庭、教室、職場。人在母親的子宮裏通過母親感受外部世界，離開母體後則通過家庭與世界交流，通過教室來接受教育的熏染，通過職場的拚搏來完成自我。我們可以看出，在任何階段，家庭都是人生永遠離不開的一個場所，它不僅是最溫馨的港灣，同時也是人生最重要的加油站。人生從這裏出發，終將回到這裏。因此，家庭教育的重要性不言而喻。