小鍾師傅做完事情和老鄉到後麵走廊玩，坐著休息，跟同事聊天。年輕人好動，小夥子跟另一個新來的小夥子鬧著玩，這個小夥子是洗碗工，職高畢業，讀書的時候接受軍事訓練，學校教了拳擊。
畢業後，就業局跟粵店的老板伍總聯係，安排幾個學生到粵店打工，完成教委規定的社會實踐。社會實踐是每個學生都要完成的必修課，陳耿和陳瑩讀書的時候也參加過社會實踐。
小鍾師傅跟洗碗工開玩笑，肢體動作的時候露出功夫架子，動作熟練凝重好看，顯然功底好。陳耿好奇地看著小鍾師傅跟洗碗工開玩笑，還玩幾招，有時還跟老鄉鬧著玩。
小鍾師傅跟老鄉鬧著玩，一個會武術，一個不會武術，就隻有會武術的占優勢撿便宜，不論反應還是躲閃都快，圍觀的同事議論他武功好。
淩莉到廚房沒看到陳耿，下崗女工沈潔也不在，後麵喧嘩聲大，就到後麵玩，看見陳耿興致勃勃地看著小鍾師傅跟老鄉和洗碗工跟過招，也坐下來玩。
淩莉的聲音大：“小鍾師傅的武功好。”
陳耿扭頭看見淩莉，她正看他，他向她笑，她很開心，臉上有紅雲，不過，她看出他眼神裏麵有讓心跳加快的東西了。她有老公了，不會接受他的感情。她知道男孩子喜歡上一個女孩會怎麼做。
洗碗工跟小鍾師傅過招，一個練傳統功夫，一個練西方拳擊，風格迥異，但是兩人的興致都高，談得高興的時候，就動手交流，走到寬闊地方擺開架勢。
鍾師傅聽見喧嘩聲到後麵看情況，問小鍾師傅有沒有事情沒有做完，小鍾師傅說沒有，鍾師傅提醒他不要誤傷同事。陳耿覺得鍾師傅工作上認真負責。
夏主管到後麵來了，站在旁邊看著小鍾師傅跟洗碗工交流散打，陳耿看見夏主管站在那裏，忙給他找凳子，找到凳子要他坐著觀戰。
夏主管知道伍剛追張芬的事，陳耿開始跟她戀愛，在一起了，伍剛仍然沒有放棄，找機會繼續追她，她給打工仔漲工資，伍總很不高興，安排她當主管，從頭做起，對她來說是沉重的打擊。伍剛趁虛而入安慰張芬，而陳耿缺少社會經驗，不知道怎麼辦，伍剛更顯得成熟，更容易獲得張芬的芳心。
夏主管坐在陳耿旁邊觀戰，給他分析小鍾師傅和洗碗工的功夫特點，各有哪些優勢。陳耿興致勃勃地聽著，興趣來了，要跟夏主管對練，夏主管欣然答應。
陳耿以前知道一些基本功，知道拳擊和散打的基本技術，了解武術常識，跟夏主管學散打容易入門，學到的技術更係統，但欠缺實戰經驗，經常跟夏主管或者同行交流散打，能夠增加實戰經驗。
陳耿跟夏主管對練，夏主管會教他些新的技術，糾正他沒掌握的技術，並且傳授實戰經驗。他讀書的時候經常看喜歡散打的學友對練，知道對練比練套路實用，散打是拳法和腿法組成，不像傳統武術要記住並且熟悉各種招式，會運用招式，有的武術師傅封建，隻給喜歡的徒弟傳授實戰經驗或者對練，其他徒弟一直不會用招式實戰，跟沒學武術一樣。
陳耿跟夏主管對練，拳來腳往中很快找到感覺，反應敏捷速度加快，但是跟特種兵夏主管比差得太遠。