一個人的修養決定著他的生存方式。有修養的人，不但能受人尊重，而且還能成大器；沒修養的人，不但害人害己，還會不得人心。對於男孩來說，尤其在公共場合，更應重視自己的行為舉止。
生活在現代社會的人，必須學會待人接物的方法，善於與人禮貌往來。因為和諧的人際關係無疑已成為當今世界人才的重要素質之一。有些男孩因缺乏待人接物的經驗，往往在交際中有差強人意的表現。
在生活中我們會發現，凡是社交能力比較強的人，往往更容易贏得機遇。而這些文明禮貌的處世本領、交往能力，都需要從小培養。
讓男孩參加接待客人的活動，有利於培養他們的主人翁精神。在參與接待客人的過程中，體會到主人和客人地位的不同，自然會產生一種自豪感和責任感，會比平時更小心，殷勤百倍。這也有利於讓男孩養成禮貌待人的好習慣。要接待好客人，讓客人滿意，就必須在語言、行為上講禮貌，這實際上是給男孩提供了禮貌待人的練習機會。而且，能學到一些待人接物的方法。最初，男孩是生疏的，這就需要學習和鍛煉。
怎樣培養男孩接待客人的能力呢？
1.讓男孩做好心理準備
在客人尚未到來之前，我們應該讓男孩了解，客人什麼時間來，誰要來，客人與父母、與自己的關係以及該如何稱呼。讓男孩在心裏做好接待客人的準備。
2.與孩子共同做準備工作
可以讓男孩和父母一起做接待客人的準備工作，如打掃房間、采購糖果等，共同營造一個歡迎客人的氣氛。
3.幫助男孩接待客人
例如，客人來了，父母可以幫助男孩招呼每一個人，請客人坐，請客人吃糖果。還可以讓男孩把自己的玩具拿出來給小客人玩，把自己的相冊拿給大家看。
4.讓男孩學著與客人交談
我們應讓男孩大方地回答客人的問話，在別人講話時不隨便插嘴。孩子學會待人有禮，還能幫助化解尷尬，讓我們來看看下麵這個小故事：
有一次，英國王室在倫敦舉行盛大晚宴，招待印度首腦，這次宴會由還是皇太子的溫莎公爵主持。
宴會在非常友好的氣氛中進行著，達官貴人們觥籌交錯，相談甚歡。就在宴會即將結束的時候，發生了一件意想不到的事情，使整個宴會被尷尬的氛圍籠罩著。按照當時宴會的程序，侍者在晚宴即將結束的時候為每一位來賓端來了洗手水，印度客人看到那精巧的銀製器皿，以為裏麵盛著的亮晶晶的水是用來飲用的，於是端起洗手水一飲而盡。當時，作陪的英國貴族個個目瞪口呆，不知如何是好，大家紛紛把目光投向主持人。
這時，隻見溫莎公爵神色自若，一邊與客人談笑風生，一邊端起自己麵前的洗手水，像客人那樣自然而得體地一飲而盡，接著大家也紛紛效仿。原本即將要擴散的難堪與尷尬氣氛，在瞬間消逝於無形，宴會在一片歡樂聲中取得了圓滿的成功。
溫莎公爵在這次宴會中的舉動，無疑是一種禮貌的表現。他的這種行為，不僅表達了自己對客人的尊重，而且讓這次宴會非常完美地結束，沒有留下任何的遺憾。
我們再把目光收回到我們的身邊。在孩子的日常生活中，禮儀教育就是要讓男孩學習禮貌、禮節和風度，懂得人情世故，會接人待物。因此，父母應該堅持對男孩進行禮儀教育，並不斷強化他們言行方麵的培養和訓練，讓他們養成良好的禮儀習慣，懂得尊重別人，懂得謙恭禮讓，使人際關係融洽和諧。
好家教成就好男孩
熱情接待來訪者
讓男孩參加接待客人的活動，有利於培養他們的主人翁精神。在參與接待客人的過程中，體會到主人和客人地位的不同，自然會產生一種自豪感和責任感，會比平時更小心，殷勤百倍。這也有利於讓男孩養成禮貌待人的好習慣。要接待好客人，讓客人滿意，就必須在語言、行為上講禮貌，這實際上是給男孩提供了禮貌待人的練習機會。
050 糾正男孩罵人的不良習慣
一個男孩，如果張口就說髒話，對別人態度蠻橫，別人很快就會改變對他的看法，轉而回避與他交往；如果一個男孩對人彬彬有禮，無論是在學校還是在別人家裏做客，都能受到歡迎和誇獎。禮儀就是人的一張名片，它上麵寫著一個人所受的教育是否良好。
當男孩說髒話後，家長要耐心地勸解男孩，並堅持讓男孩檢討，向人道歉認錯，及時糾正男孩罵人的行為，讓男孩意識到罵人是錯誤的。
一天，李女士陪兒子在家看動畫片，當看到孫悟空打敗白骨精時，李女士7歲的兒子冒出一句令她意想不到的粗話：“我靠，真厲害！”李女士吃驚不小，詢問後才知道男孩是從同校的一個小朋友口中學到的。