096 注意美化家庭環境
我們很多家長都認為智力是天生的。事實上，很多研究證明，男孩早期的智力培養，決定其日後的智力發展。但現在的很多家長並不能真正地開發男孩的早期智力。在諸多開發男孩智力的方法中，美化家庭環境是其中一個很重要的方麵。
家庭是男孩學習和生活的場所，舒適的家庭環境為男孩的學習和生活提供了有利的條件。
蒙台梭利教育的首要條件是給男孩提供一個適宜的環境。蒙台梭利在“兒童之家”精心創造了一個特殊的世界，她努力將兒童置於成人幹涉最少，而自我教育機會最多的環境之中。這種環境不僅是物質的，還包括精神的。蒙台梭利的這種環境布置表現在家庭環境的物質方麵，就是要改變以往玩具胡亂堆放的做法，每一樣東西的大小都與幼兒的身材相稱，並都輕巧，位置便於他們取用，用完後都小心依次放置，保持美麗、光澤與完美，對男孩富有吸引力。
對於孩子來說，家庭是孩子成長的第一個也是最主要的地方，如果家庭環境的布置符合教育學原理，他們便可以每日每時都接受著大量有利於他們成長的信息。
因此家長怎樣設計周圍環境，怎樣進行室內陳設，怎樣布置房間。這一切對男孩就具有特殊的教育價值。良好的室內環境布置，給男孩以良好的刺激；不良的室內環境布置，則給男孩以不良的刺激。而環境對男孩的影響從來都是潛移默化，在不知不覺中產生的。由此可見，家庭環境布置是對男孩進行教育的一個重要課堂。
具體來說，在家庭環境的布置中，我們應該注意以下幾個方麵：
1.保持房間的整潔幹淨。居室內外做到衛生整潔，布置井井有條，窗明幾淨，避免雜亂無章。男孩在這樣的環境中生活會在無形中養成愛清潔、講衛生、好整齊的習慣，反之會變得懶散、邋遢、粗野。
2.注意牆壁的布置。“牆壁是無聲的語言”，家中牆壁的布置不容忽視。室內牆壁的色彩應以乳白色為主調，給男孩以舒適、安全的感覺。牆壁上可貼掛一些適合男孩個性的圖畫、地圖、名人名言等，盡可能要有鑒賞價值或實用價值，不要貼掛得過多，以防眼花繚亂，使人產生厭煩的情緒。
3.注意房間雕刻品和裝飾畫的布置，並給男孩添置顏色鮮豔的玩具，發展男孩的色彩感覺。因為男孩的觸覺和色感相對女孩較遲鈍，要是不從小就有意識開發的話，他們的色感會處於非常遲鈍的狀態。對色彩高超的敏感度與一個人的文學潛能有直接聯係。擅長繪畫的母親熱愛色彩，會讓孩子受益良多。
4.在房間內種幾棵盆栽，讓房間充滿生機與活力，讓男孩在淨化的空氣、美化的環境中受到美的陶冶。這樣的環境能感召每個家庭成員，使他們更加熱愛自己的家。
最後，注意美化家庭環境要讓男孩參與，如果在美化家庭環境的過程中，一切活動都由父母來包辦代替，而男孩隻能在一邊袖手旁觀，那麼美化環境的教育功能至少失去一半。我們要讓男孩跟隨父母參與美化家庭環境的全過程，要盡可能讓男孩學會自己來美化周圍環境，讓美好的生活環境成為男孩健康成長的搖籃。
好家教成就好男孩
注意美化家庭環境
1.保持房間的整潔幹淨。居室內外做到衛生整潔，布置井井有條，窗明幾淨，避免雜亂無章。男孩在這樣的環境中生活會在無形中養成愛清潔、講衛生、好整齊的習慣，反之會變得懶散、邋遢、粗野。
2.注意牆壁的布置。“牆壁是無聲的語言。”家中牆壁的布置不容忽視。室內牆壁的色彩應以乳白色為主調，給男孩以舒適、安全的感覺。牆壁上可貼掛一些適合男孩個性的圖畫、地圖、名人名言等，盡可能要有鑒賞價值或實用價值，不要貼掛得過多，以防眼花繚亂，使人產生厭煩的情緒。
097 教育男孩時，父母態度要保持一致
在男孩的成長過程中，父母擔任的角色是不同的，應該負責的任務也是迥異的。一般來說，母親是榜樣，父親是權威。母親對於一個男孩有著無與倫比的影響，因為母親對男孩的影響從準備懷孕的那一刻就已經開始了，因此，母親的觀念和信任對男孩人格的健康成長起著直接的引導作用。母親是善於表達自己情感的，她的情緒、態度、處世方式、審美情趣往往會在潛移默化中傳遞給自己的孩子。母親對自己生活的滿意度高，男孩就更易養成樂觀、開朗的個性，並和母親更親近。母親勇敢、堅強，男孩也會成為一個積極進取、不懼苦難的人。母親的言談舉止，甚至一個細微的表情，往往會在長大成人的男孩身上重現。而對男孩來說，父親提供一種男人的基本模式。男孩往往把父親看做是將來發展自己男性特征最現實的“楷模”。父親是一種權威的象征。父親對男孩是否積極評價，決定他是自信還是自卑，父親的鼓勵對男孩的激勵作用，不亞於母親的鼓勵。因此，在日常生活中，母親最重要的教育任務，就是時刻做男孩最好的榜樣，給予男孩正麵、積極的引導；父親最重要的教育任務，就是給予男孩更多積極的評價和肯定，以及更多的關愛！