我做了很多年的家庭教育工作，看到很多父母為教育子女而痛苦不堪，也看到眾多的孩子由於缺少正確的家庭教育而迷失自己。所以，我一直在思考一個問題，有沒有一本書能夠讓父母讀了之後眼前一亮，既能把自己解放出來，又能輕鬆地把孩子教育好。
這些年，我翻閱了大量的家庭教育書籍，既有國內的，也有國外的，每本書好像講得都有道理，但仔細一思考，發現道理和實用方法是兩回事。盡管有些書也在講教育方法，那些方法似乎也很有效，但是我卻發現，那些方法的有效期並不長，有的甚至就管一個月，或者一個星期，甚至是一天，副作用很快就顯現出來了。
舉一個很簡單的例子：今天很多孩子不勤快、不愛勞動，父母為此頭疼不已，於是就有家庭教育書籍“出招”了：給孩子錢，洗碗給兩元，掃地給兩元，洗衣服給五元……這樣，一方麵可以調動孩子勞動的積極性，讓他變勤快，愛勞動；另一方麵，也可以從小培養孩子的理財能力，真是一舉兩得。
結果真是這樣嗎？一位母親使用了這樣的方法，結果孩子真的勤快了，這位母親非常高興，以為真的找到了治孩子懶惰的“靈丹妙藥”。幾天後，這位母親洗完衣服後對孩子說：“媽媽很累了，好孩子，你把這些衣服拿到衣架上晾一下，媽媽給你兩元錢。”可是，孩子卻隨口講出這樣一句話：“今天我也很累，這個錢我不賺了。”這位母親頓時就愣住了。這是一個真實的故事。這位母親找到的“靈丹妙藥”的有效期太短，還有副作用。
有效期太短，還有副作用的教育方法，就不是徹底的、沒有流弊的教育方法。實際上，用這樣的方法教育孩子，是沒有真實效果的，甚至還會害了孩子。當父母用這樣的方法對孩子進行教育的時候，教育方法“有效”的欣喜感覺還沒有享受一會兒，煩惱就會隨之而來。
好幾次，我跟幾個教育界的朋友交流“用金錢刺激孩子勞動，並讓他學理財”這樣的觀點，遺憾的是，他們竟然都非常讚同這樣的方法。
很多教育觀念看似正確，實際上卻是對為人父母者的誤導。用金錢、物質刺激孩子學習也一樣，短期看似有效，時間稍微一長絕對有害，副作用巨大，會增強孩子的金錢、物質欲望，最終，他的欲望就會成為一個填不滿的“無底洞”，他會墮入其中，難以自拔。
那麼，我所希望的能徹底解決當今家庭教育問題的書在哪裏呢？
最近幾年，我一直在研究一本小冊子——儒家啟蒙經典《弟子規》，我越研究就越發現，《弟子規》裏蘊含的智慧是無窮的，適合每一個人學習、力行，也適合用來在家庭中、學校中教育孩子。我發現，真正徹底有效的家庭教育方法，其實就在這本小冊子裏。
從2008年年底開始，我還給幾家單位做了為期一年半的《弟子規》公益講座，當時是給成人講的，也涉及到了一部分家庭教育的問題。因為我的主要工作是家庭教育研究，所以在講完之後我就想寫一本書，把《弟子規》和家庭教育聯係起來，站在家庭教育的角度，全麵、係統、徹底地解讀《弟子規》。經過兩年多的醞釀、寫作，就有了現在這本《最徹底的家庭教育方法——＜弟子規＞裏的教育智慧》。
在這裏，我想強調一下：所謂“最徹底的家庭教育方法”，就是父母在讀了這本書後，如果按照書中所寫的方法去做，就能最大程度地改造自己，更能輕鬆地成就自己的孩子，從而讓教育孩子這件事變得超級簡單、超級輕鬆。其實，超級簡單、輕鬆地教子這件事不是不可能，隻是以前暫時沒有找到方法而已。而現在，最徹底、最有效的方法就在我們眼前。
先說說《弟子規》這本小冊子吧。
《弟子規》原名《訓蒙文》，是清朝康熙年間的秀才李毓秀所作。李毓秀，生卒年月不詳，山西絳州（今山西省新絳縣）人，字子潛，一生隻考中過秀才，生平主要是教書。《訓蒙文》是他根據自己的教學經驗編寫的一本兒童蒙學讀物。後來，清朝乾隆年間的賈存仁對此作了修訂改編，並將其改名為《弟子規》。
《弟子規》以《論語·學而》篇的“入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文”為中心思想，采用三字一句、兩句一韻的韻文形式，具體闡述了為人子弟在家、外出、待人、接物和學習上應該恪守的規範。全書共360句、1080字，是教導孩子盡守本分、克己守禮、約束邪念、保持誠實，養成良好生活習慣並傳承忠厚家風的最佳啟蒙教材。