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網球是一樣很吃訓練的運動，和練武一樣，一天不練就容易生疏。
分組塞前夕，林業如同往常一樣的訓練著，跑步，揮拍，接發球，步伐鍛煉。。。如此種種。
時間如白駒過隙，不因任何人的態度而停留，七天光陰一瞬而逝。
校園分組塞，就是每月將二年級隊員及三年級隊員分成四組進行比賽。各組成績最好的兩名球員，總共八名選手成為正式隊員，獲得參加各項大賽的資格。
分組塞當天。
“你們看，這次，竟然有一年級的新生，破格參賽了！”
公告窗欄前，分組塞的比賽名單已經公布出來了，青學的學生圍著窗口簇擁著。
“越前龍馬？有誰知道他是誰嗎？”有人對這個擠進分組塞的新生起了好奇。
“我知道。”人群中，一個二年級生說道：“我記得他，他就是那天和阿桃比賽的那個人。”
“原來是他。據說，那次阿桃還認輸了。”
正選的傳聞，在網球部自然是流傳的很快的。
“這次到要好好看看他有什麼本事。”或好奇，或羨慕，越前龍馬在網球部引起了關注。
四組球員分別在四個場地一起開始，林業被分在C組。
與他同組的是有著天才稱呼的不二周助和有著兩種截然不同性格的力量型選手河村隆，這二人都是青學的正選。
上午的比賽，林業隻有一場，是和一個實力還算不錯的二年級學生的對決。
“比賽完畢！千羽業勝，6：0！”
隨著最後一球的得分，裁判宣布了比賽的結束。
“學長的實力還是一如既往的......穩健啊。”有圍觀的群眾評論道。
“是啊，通過接發球，來回的左右對角擊球，逼迫對手不斷的奔跑，最後耗盡體力。池田的球技已經算不錯了，可是麵對千羽學長，卻全程被壓製，毫無反擊的餘地。不過，能夠堅持下整場比賽，也已經非常不錯了。”
網球場中，結束了比賽的池田癱倒在地，手臂微微發抖，汗水從身上流淌下來，浸濕了身側周圍的地麵，被汗水濕潤頭發搭在臉頰，整個人看上去十分的萎靡。
“體力已經過關了，但是基礎練習還是差點水準，回去以後在多加練習。”
林業走上前去，蹲下架起他的身體，將他攙扶出場外，空出場地給下一組球員繼續比賽。
“謝...謝謝學長，指點...”還沒緩過氣來的池田斷斷續續的說道。
“嗯。”
在青學網球部的練習賽中，林業一直都是打持久戰的，這是為了更好的鍛煉他們。
在他看來，隻有練好接發球，步法跑動，體力等基礎練習，才能在網球上走得更遠。
在青學的這些年，重溫學生時代的林業對青學還是有感情的，對於這些學弟，林業不缺耐心給他們一個深刻的記憶，讓他們了解到基礎的重要性。同時，這也是對自己的鍛煉。
在這個世界，網球是一項神奇的運動，信念、理想、追求這些虛無縹緲的東西，能夠通過網球清晰的表達出來，每一次球與拍的碰撞，都能讓他更深一步的感受到“心”的進步。
這也就導致了，在網球部普通球員的眼中，林業球路穩健持久的形象，以及和他對打的膽戰心驚。