今天早晨，我火氣消了以後問女兒為什麼要和同學說謊，她說因為怕同學笑話她，所以才那麼說。
我理解她的心情，因為女兒的自尊心比較強，愛麵子，可是我告訴她，做錯事就要勇敢地承擔責任，否則這是一個比前一個錯誤還要嚴重的錯誤。
不知道女兒能否理解，慢慢來吧，她爸爸說這還需要不斷地提醒和交流。我同意他的意見。
由於各種原因，孩子有時會說謊，然而現實中，家長往往大聲斥責、嚴厲批評，很少能心平氣和地引導她們認識到錯誤。
其實孩子的所有謊言並非都與“品德不端”有關。許多時候，孩子說謊的最初原因可能在家長身上，可能是無意中模仿了大人的不實之詞；或出於自我保護的本能；或為了迎合家長的過高期望，滿足某種虛榮心。
孩子說謊，作為家長要正確理解並加以引導，根據不同情況客觀分析，對他進行正確的教育引導，即使孩子犯錯，隻要說了真話，就應肯定他的表現，並引導他不斷完善自己。
當發現孩子說謊時，父母要弄清楚孩子說謊話的原因，一般情況下，孩子說謊是模仿成人行為的結果。父母在日常生活中由於應付某些特殊情況而不得不講假話時，孩子不加分析、判斷就會全盤模仿。
此外還有可能是為了逃避責任、免遭打罵和懲罰。孩子有時是在環境的壓迫下才說謊的，而且隻有在發現說謊可以逃避責任、免遭打罵和懲罰時，才真正有意識地說起謊來。有時候對於孩子的無意說謊，家長不必過於追究，因為隨著孩子認知能力的提高，這種現象會慢慢消失。而對於有意說謊的孩子，則要嚴肅對待。有意說謊通常帶有明顯的欺騙目的，當他們知道一旦講出事實真相將要受到懲罰時，就可能用謊言來掩蓋事實；或者，當孩子意識到不隱瞞事實將得不到社會承認或家長表揚時，也可能采用說謊的手法。
針對這一點，家長可以對孩子說：“說謊的人會失去別人的信任。”以此來增強孩子的自律意識，使孩子自覺地改掉說謊的壞習慣。
在避免女孩撒謊方麵，家長平時就應獎賞孩子說真話。教孩子適應社會，對不同的人說不同的話，是人際交往所必需的技巧，但絕非謊言。家長更不能用體罰來對待孩子的過錯，防止孩子形成恐懼感，要在家庭中形成寬容的氛圍。
好家教成就好女孩
找出女孩說謊的原因，而不是一味責罵
其實女孩的所有謊言並非都與“品德不端”有關。許多時候，孩子說謊或出於自我保護的本能，或為了迎合家長的過高期望，滿足某種虛榮心。家長要根據不同情況客觀分析，對她進行正確的教育引導，即使孩子犯錯，隻要說了真話，就應肯定她的表現，並引導她不斷完善自己。
036 讓女兒為你洗一次腳
一個會愛父母的女孩，將來才會更好地去愛別人、愛生活、愛這個世界。不懂得愛父母的女孩很難學會愛別人。這一點尤其值得家長重視，因為隨著獨生子女的增多，自私自利、以自我為中心的“小公主”也逐漸增多，這些孩子隻懂得無止境地索取，接受父母和他人的愛，卻吝嗇得不肯付出一點。
一位媽媽給4歲的女兒買了盒剛出爐的點心。
女兒津津有味地吃著，爸爸走過來說：“什麼好吃的？讓我嚐一嚐。”
女兒馬上按住盒子蓋大叫：“不給不給！”
“小東西，別這麼自私，給一塊。”爸爸故意從盒中搶了一塊點心咬了一口。結果女兒便大哭起來，非要爸爸吐出來不可。
媽媽連忙跑過來哄著：“寶貝別哭了。都是爸爸不好，咱們打爸爸。”
女兒大叫著：“壞爸爸！壞爸爸！”最後在爸爸連聲的“認罪”中，女兒才破涕為笑。
善良和愛心是孩子的天性。如果在後天培養教育中得不到很好的引導，日後孩子的愛心就有可能會逐漸消失。
某中學給學生布置了一道作業，回家給父母洗一次腳。其中一個女孩是這樣寫的：
一天晚上，我端著一盆溫水走到正在看電視的媽媽身旁。
“媽媽，我幫你洗一次腳吧。”
媽媽先是愣了一下，接著高興地說：“好啊，我的女兒終於長大了，知道孝順媽媽了。”
我的心猛地顫動了一下，原來這麼小的事情竟會給媽媽帶來如此大的快樂！
我輕輕地把媽媽的腳抬起，慢慢地脫掉穿在她腳上的鞋子和襪子，然後緩緩地把她的腳放入水中。我拿起毛巾在她的腳上擦了又擦。
媽媽連聲說：“真舒服啊！我覺得自己真是這個世界上最幸福的人。”可是這時候，我卻忍不住流淚了。若不是學校這樣要求，我會想到幫媽媽洗一次腳嗎？我在心裏不停地問自己。