我有一個朋友的兒子已經上初三了，在班裏的學習成績一直是中等，按曆年的升學規律來看，這個孩子上一般的高中應該沒有什麼問題。一天，這位朋友拿來了好幾個普通高中的學校簡介，讓我給他的孩子當個參謀，當時離中考還有五個月的時間。因為是很好的朋友，我也沒有推辭。
看了幾個之後，我突然問他：“你為什麼不讓你兒子報重點高中呢？”
他以為我在開玩笑，馬上搖搖頭說：“他不行，就他那樣的成績，能上一個普通高中就不錯了！”
我並不同意他的看法，因為他的兒子曾經流露過想要報考重點高中的想法，但是被朋友的漠視給打消了，而且對那個孩子的情況我也有些了解，他很聰明，綜合能力也不錯，隻要多付出一些努力，是能進更好的學校的。
最後，我勸說朋友回家鼓勵孩子考重點高中，就算朋友認為考不上，不是還能選普通學校嗎？不用擔心孩子沒學上，就算給自己一個期望，給孩子一個機會！
朋友一直很相信我的教育方法，所以回去後，他就不斷地試著鼓勵孩子考重點高中。幾個月後，朋友孩子中考的成績下來了，過了重點線5分。
後來，朋友特意邀請我去他家做客，席間他對我說：“真是謝謝你啊！現在孩子不但進了重點高中，就連性格都變得比以前開朗了。這件事情給了他很大的自信心，他還說要考重點大學呢！我相信他隻要努力就一定能考上。”
我個人並不覺得有什麼值得朋友道謝的，因為是他給了自己孩子成功的機會，因為他的鼓勵，孩子有了自信和動力，並通過自己的努力獲得了成功。
滿足孩子的“成就需要”，激勵孩子一步步接近成功，並不是一件很難的事情，關鍵還在於父母怎麼做。我相信隻要父母隨時想著怎樣更好地增強孩子的自信心，用最正確的方法激勵孩子接近成功，那麼孩子就不會讓父母失望。
怯懦——孩子“長不大”的毒藥
雛鷹剛睜開眼睛的時候，會懼怕浩瀚的天空，孩子就是父母眼中的雛鷹，用好奇又有些畏懼的眼睛看著周圍的一切。如果父母不能像老鷹那樣果斷地讓孩子學會成長，而是害怕孩子遭遇危險，對他進行過度地保護和嬌慣，那就很容易讓孩子形成怯懦的性格。
我們小區有一個叫佳妮的小女孩，是家裏的小公主，也是一家人的重點保護對象，是家人“捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了”的心肝寶貝。
佳妮兩歲的時候，在小區花園裏玩兒童滑梯時不小心摔了下來，媽媽很心疼，馬上安慰孩子說：“都是這個壞滑梯害我們家佳妮！”從那天之後，我再也沒見過小佳妮玩滑梯。
佳妮現在已經是小學五年級的學生了，有一次她媽媽帶她來我們家玩，我發現一進門她就低著頭跟在媽媽的身後，說話聲音也非常小，幾乎聽不到。
坐下來之後，我和她媽媽隨便聊些家常，就讓妮妮和鑫鑫和她一起去玩，但是扭扭捏捏的佳妮好像不太願意去，最後還是我再三鼓勵她，她才願意去的。
幾分鍾之後，佳妮突然受到驚嚇般地跑到客廳，她媽媽趕緊摟住她，問她怎麼回事，她一直低著頭不說話，臉上害怕的神情還在。
我也很奇怪地看著她，難道是鑫鑫和妮妮做了什麼不好的事情？正在這時，鑫鑫和妮妮從房間裏走了出來，睜大一雙眼睛驚奇地看了看佳妮，然後又看著我說：“媽媽，我們沒有欺負她。”
“發生什麼事情了？鑫鑫，佳妮怎麼會嚇得叫起來？”我問兒子。
“媽媽，我和哥哥在做實驗，姐姐一看到冒煙，就嚇得叫起來了！”妮妮搶先說。
“天哪？你讓孩子在家裏做實驗，你不怕他們把家給燒了？這太冒險了！”佳妮的媽媽難以置信地看著我和我的孩子。
我馬上笑著解釋說：“這沒事的，佳妮也不要害怕！鑫鑫和妮妮隻是做的最簡單的化學實驗，不會有任何危險的。”
“媽媽，我害怕，我要回家！”佳妮非常小聲地向媽媽乞求道。
佳妮母女走後，兒子和女兒來到我麵前說：“媽媽，我們是不是錯了？”
“沒有！走吧，媽媽要看一看你們的實驗成果！”我馬上給孩子們打氣說。
“媽媽，姐姐的膽子真小，我都不怕！”妮妮挺起小胸脯，自豪地說。
像佳妮這樣膽小的孩子很多，有些是因為父母的原因，例如過度的愛護和寵愛、在孩子麵前很強勢等，有些是孩子的天性，或者是某些事情的影響，讓孩子變得膽小、懦弱，做事情缺乏自信和勇氣。