什麼？
又來新的任務了？
是方老師對自己的期望？
接到這個任務的時候，林燦心裏麵也是一愣。
因為，從前在他看來，班主任老師方玉雪對自己根本就是放棄的狀態，成天就是逼著自己背單詞，抓自己逃課和遲到以及叫家長，根本就是成天在針對自己的。
林燦以前可不覺得方玉雪這是為他好，青春期的逆反心理讓他對方玉雪並沒有多大的好感。盡管方玉雪是個成熟漂亮的女老師，尤其是那一雙絲襪美腿更是常常在炎熱的夏天讓林燦更加口幹舌燥起來。
可是，今天當他看到班主任老師方玉雪湊抽屜裏麵摔出了一份各科老師為他量身製定的複習計劃，再看看方玉雪那一臉失望地樣子，林燦便突然一下全都明白了過來。
“原來方老師是真的在為我好的！她揪著我的耳朵讓我背英語單詞是為了我好……她抓我的逃課和遲到，也是為了我好！她甚至還不辭辛苦請各個科目的科任老師幫我製定複習計劃，要單獨給我開小灶……”
就在這一刻，林燦對班主任方老師的誤解全都解除了，取而代之的是深深地感動。這個“方老師的期望”任務，讓林燦意識到了，原來方老師並沒有放棄自己，原來方老師還一直認為自己是一個可造之材。
其實，和很多差生一樣，在林燦這個吊車尾的位置上，越是麵臨高考，他們其實越是沒有任何學習的動力和期望，往往都是破罐子破摔，甚至也認為老師、家長們也都對他們不抱什麼希望了。
“對不起！方老師，對不起……我一定會改過自新，這一次的模擬考試，我一定會努力考好，一定會努力進步……兩百名！”
內心的感動，化作了最直接的道歉言語，之前還一臉不服氣要和方玉雪對著幹的林燦，在一瞬之間便服軟了，是心服口服的那一種，用非常誠懇的語氣像方玉雪承諾一定會好好學習。
可是，林燦這突如其來的改變，卻反倒是讓方玉雪有些措手不及起來了。
“林燦，你這是怎麼了？是怕老師叫你的家長來麼？是！這一次你搶了夏初心同學發卡的事情很嚴重，老師本來是打算叫你的家長過來好好教育一番你，不過……看到你這麼誠懇的態度上……”
方玉雪本來還想要再發怒教訓林燦幾句，可是看到林燦這真誠的小臉，便又不忍心了起來，歎了一口氣道，“但願你這一次是真的想要改過自新，好好地將精力都放在學習上。”
“方老師，是真的！我向您保證，這一次模擬考試，我至少會進步兩百名的。”看到方玉雪依舊是一副不太相信地表情，林燦再一次信誓旦旦道。
“進步兩百名？林燦，你有決心學習是好事。但是所定的目標，要符合實際才行。你知道憑你現在的成績，要進步兩百名，需要多少分麼？至少需要多大概兩百多分啊！”
盡管，在方玉雪的心目當中，她覺得以林燦的水平，加把勁兒努力在這高考前的最後兩個月衝刺一下，進步個兩百名應該不是問題。可那是高考的最終進步成績，而並非現在這模擬考試的成績。