怒不可言的嚴校長，立刻就打了電話過去，劈頭蓋臉地就先將陳國鬆罵了一頓：“陳國鬆，你說說看，你這到底是想要做什麼？是不是對我將你安排到芝華中學去表示不滿啊？成天弄這些幺蛾子出來？”
“嚴校長，你這說的是哪裏的話？我完全服從校領導的安排，隻不過，我好像也沒有弄什麼幺蛾子啊！是芝華中學的這些學生們自己想要奮發學習的，難道說，身為老師的我們，還能阻止學生勤奮學習麼？”
麵對嚴校長的訓斥，陳國鬆卻是一臉笑眯眯地說道。
當老師這麼多年了，陳國鬆往往經常為了保住自己的工作，完全按照校領導的安排去做，對於他們的許多行為，往往是敢怒不敢言，活得特別的憋屈，完全違背了他最初要教書育人的初衷。
反倒是這一段時間到了芝華中學，陳國鬆發現他找到了自己人生的價值和意義了，看到一個個原先都自我放棄的學生們重返課堂，拿起了書本，雖然吃力卻又很努力地重新學習，陳國鬆的心裏麵，滿滿的都是自豪感。
但是，陳國鬆很清楚的知道，這一切並不是他的功勞，而是林燦的那一番話，讓意誌消沉的這些同學們，再一次在心中燃起了希望來。
“好呀！陳國鬆，我倒是要看看，就靠你一個老師，還能夠將那些學生們都給教出來不成？等過了高考，你連芝華中學都別想待著了。”
嚴校長被陳國鬆的話一堵，氣呼呼地掛了電話。
反倒是一旁的穀明濤笑著說道：“嚴校，其實咱們也大可不必這麼大驚小怪，就讓他們去教吧！就讓那些芝華中學的差生們去學吧！根本就是沒有任何效果的事，就讓他們去白費功夫吧！”
“恩！道理是這麼一個道理，芝華中學的那些學生，從初中上來基礎就不好，根本就是爛泥扶不上牆。當初我們一起合著弄芝華中學，還不是為了能借助一中的一些資源，倒騰一筆錢出來麼？有一中名校名師過去上課的資源，那些家長掏學費也爽快啊！”
嚴校長點了點頭，說道，“我就是很不爽陳國鬆這個老木頭的態度，我要做什麼，他偏要和我對著幹，還和那個林燦攪在一起。哼！下學期連芝華中學都不讓他待了，提前退休回家歇著去吧！”
“是是是……嚴校，咱們現在的當務之急，是要搞定上麵下來的檢查組呀！”
穀明濤又拿出了一份文件來，小聲地對嚴校長說道，“這上麵是咱們需要的一些材料清單，既然檢查組們想要看到這些材料，咱們又沒有，就想辦法給他弄一些來……”
“哦？這個辦法好，隻不過……就是怕被他們看出來是偽造的。”嚴校長眼前一亮，但是又有所顧忌道。
但是，穀明濤卻是擺了擺手說道：“我們怎麼能偽造呢？這些材料，咱們都可以通過另一種辦法來做，不算偽造，隻不過是稍微靈活一點來運作而已。比如這個，全國小天才作文大賽，這個就是我大學一個同學擔任主編的報社舉辦的比賽，也勉強算一個有影響力的全國作文比賽，我已經將小宇的作文送了一篇過去，拿個一等獎絕對沒問題……”