為了避免在炎熱的天氣下訓練時，而導致出現中暑的學兵，每個學兵隊都去定做了兩套寬鬆的籃球服，訓練的時候他們就穿著籃球服。
訓練時穿著寬鬆的籃球服是涼爽了不少，可因天氣炎熱而中暑的學兵還是有；為此隊長讓大家找些樹蔭下，或太陽曬不到的地方進行訓練。
這裏的訓練不隻是訓練隊列的動作，更要把每個隊列動作要領都背誦下來，訓練時每個人都要在自己班隊列前講解並做動作，如果哪個部分說不到位，班長和隊友就可以在下提醒。
開始時阿富真的很不習慣做這樣的訓練，阿富本就是一個不多言的人，現在一天下來要說的話比起阿富幾個月說的話都多，口幹舌燥的連聲音都變了。
訓練一段時間後，隊長也會偶爾來檢查一下大家的訓練成果。
阿富也有好幾次被叫到大家麵前，演示一個隊列的動作要領，邊講解邊動作；隊長對平時不怎麼愛說話的阿富，能把隊列動作完整的講解到位，他還是比較滿意。
點名時，隊長也會叫阿富上台講解演練隊列動作，阿富知道隊長也是為了鍛煉自己，讓阿富在之後給在校學生軍訓時可以輕鬆麵對。
訓練的辛苦後，星期六日，隊長和教導員就會帶著我們學兵三隊全體學兵到白雲山風景區遊玩，或某某公園參觀遊覽。
集體外出他們都是身著軍裝，踏著整齊的步伐；離白雲山近，就一路步行而去，路上他們整齊劃一的行進動作和節奏的腳踏聲，引來了不少路人的圍觀拍照。
有群眾的觀看，他們那更是得意起來，連腳下的動作也加重了不少，卻沒有因此而亂了節奏，反而使他們兩臂擺動時，手擦褲縫線發出“唰，唰，唰”的響聲和腳下踏地發出的“啪，啪，啪”聲，將氣勢提高的更加壯觀。
自和阿毛不在同一個班後，他們除了在休息時跑一塊說說話，用耳機一起聽同一台3；樓下看電視時他們也要脫離各自的班級，跑到一起挨著坐一塊；去禮堂看電影，他們也要坐在相領的座位上。
他們有時還會手拉著手，觀看著各自手上紋路，他說我的手好大啊；彼此就像一對戀人，空閑時總是那樣的形影不離，也許就是他們過於的親密使得大家的誤會，隊長知道後才把他調到別的班級的吧。
遊玩時各班都帶著相機去照相，阿富其實很想和阿毛合影留個念，來學習的學兵就半年的時間，分開後就很難再相聚。
但遊玩時都是以班為單位，阿富想去找他都不行，所以每次都沒有機會在一起照相，讓阿富覺的心中很遺憾，但也很少無奈，不讓兩個班在一起，這是誰規定，這麼的不人性化。
這樣每次集體外出，阿富都沒什麼心情，還不如在班宿舍裏看書休息來得舒坦，但隊部組織的集體外出又不能不去，做人有時很無奈，當兵的就更是沒的選擇。
每星期放假還是屬在班宿舍好，可以自己安排去哪玩，隻要是在規定的區域，就沒人會來約束。