孩子承受挫折的能力很低，當麵對挫折的時候，他們很有可能會一蹶不振，對每一件事情都喪失了信心和興趣，拒絕去再一次的嚐試。這時候，父母就應該盡可能地鼓勵他、引導他，讓孩子克服對挫折的恐懼心理，能夠勇敢麵對失敗，賦予他挑戰失敗的勇氣。
·用自身經曆給孩子塑造榜樣
在麵對失敗時，父母的態度對孩子的心理會造成很大的影響。父母應該以輕鬆的態度去麵對生活中的跌宕起伏，這樣在無形中也會影響著孩子，給孩子樹立好的榜樣。在適當的時候，和孩子說說自己失敗的故事或者是一些小時候的尷尬事，這樣就能讓孩子從你的故事中得到啟示：每個人都會遇到挫折和困難，雖然它會讓人感覺不舒服，但是隻要將它克服，那麼就會給自己帶來好的結果。
·讓孩子正確理解失敗
其實，大多數情況下，給予孩子最大打擊的並不是失敗本身，而是他自身對於失敗的理解。所以，當孩子遭受挫折的時候，父母應該給予及時的疏導和教育，讓孩子正確理解失敗，麵對失敗，而不是把失敗的因素全部歸結到孩子自身，這樣隻會增強孩子內心的挫敗感，不利於孩子的成長。
哈佛語錄
哈佛教育專家認為，不要擔心孩子受挫折，因為孩子自身抵抗挫折的能力要比我們想象得強很多。挫折並不是一件可怕的事情，隻要父母加以正確的引導，讓孩子正確理解挫折的含義，就能夠引領孩子走向成功！
幫孩子成長的心理承受力
當一個人一次又一次承受巨大的不幸時，他的靈魂就會閃出耀眼的光芒來。這並不是因為他對不幸沒有感覺，而是因為他是一個有著良好心理承受能力和高尚品格的人。
——亞裏士多德
良好的心理承受力，是後天培養和磨煉出來的，並不是與生俱來的。父母應該從小培養孩子的心理承受能力，讓孩子自主去做某些事情，去體驗失敗和挫折，去經曆打擊和不幸。在這個過程中，孩子們的心理承受能力會得到鍛煉，才會有良好的心態去麵對困難，不逃避、不躲避。
哈佛故事
有一個5歲的小女孩在一次幼兒園知識搶答競賽中落選了，她回到家之後，看著媽媽，眼淚嘩嘩地掉下來。
“媽媽，對不起，我很想把勝利作為禮物送給你，可是我落選了。”小女孩撲到媽媽的懷裏。
“孩子，我已經知道你盡力了，沒關係，堅強一點，你能夠參加這場比賽，本身就是值得表揚的。失敗了沒有關係，媽媽還是為你感到驕傲！”
“可是媽媽，我依然很難過。你是知道的，為了這次比賽，我已經準備了兩個月了，甚至放棄了和小夥伴們出遊的機會……”小女孩情緒激動地說。
“孩子，不要沮喪，有失去就會有得到。在準備比賽、經曆比賽的過程中，你已經收獲了很多。不管最後的結果怎麼樣，我們都應該坦然去接受才對。”媽媽開導小女孩。
“可是媽媽，難道這次獲獎的那個女孩就比我更加努力嗎？”小女孩捏著衣角小聲問道。
“親愛的，努力隻是成功的一方麵，就如同你這次失敗也是為了下次獲勝做準備一樣！”
“那媽媽，我以後還有贏得機會嗎？”女孩兒問道。
“當然，隻要你勇敢地麵對失敗，總結失敗的教訓，媽媽相信，你一定會收獲好成績的。”
“嗯，媽媽，我知道了。我會努力的。”女兒終於露出了滿意的笑容。
愛心課堂
當你的孩子受到挫折、打擊的時候，你是如何鼓勵他的呢？