覺醒的第一要義，就是解放思想。
以前蒙蔽王小天心靈的諸此種種，都將一去不複還，他的人格重新受到重視，已經能自發性的維護自己的尊嚴，開始有爭取進步的趨勢。除卻他成功運用譚老煙的理論，輔以外部的良性刺激，最重要的是胸前的紅領巾，是他唯一的信仰，這對他成功找到自己的本尊，產生了巨大的正麵催化作用。
王小天的世界觀、人生觀和價值觀產生了根本性的變化！思想上的成功改造，促使他改造自身，進而改造世界！他不願意在班中當一個默默無聞的隱形人，也不願意受盡老師同學們的白眼，也不願意隻當自己好朋友的小跟班兒！
“什麼時候開始都不晚，晚的是，你總是不敢開始！”
畢竟王小天才小學六年級，未來還有無限的機遇，亦或是挑戰，紛紛翹首等待著他。
第二小學總所周知，每個年級的五班都是被人挑剩下的，不中用、紀律差、學習瘟是五班的代名詞。六五班各方麵差不要緊，怕的就是五班的同學們********，自己也這麼認為自己差，那麼就永遠都沒有翻身的機會！
譚老煙在傳授他修行體悟的時候，也在潛意識的影響他，既然身為祖國的少先隊員，就要擔負起重整班級的重擔。一個連本班級的實務都搞不定的覺醒少先隊員，將來還怎麼保護國家？保護人民？
王小天細細一想，好像還真是這樣，自己差不要緊，怕就怕自己認定自己差。回想從一年五班到六年五班，所有的任課老師來五班上班，仿佛都是完成例行任務一樣，大家沒皮沒臉的在課堂上瘋玩，沒有一點尊嚴，特別是學校的所有好事都輪不上他們，這種恥辱讓王小天心裏漸漸生出不滿來。
他要改變六五班，不光是為了自己，也為了解放五班同學們的思想！王小天的思想，每天都在進步，他似乎有了自己的一套方法來。
要改變，首先要讓班裏那群男生中的刺頭服自己的話。
體育課上，開課前的十分鍾，老師一般隻是教大家練一練體操，後麵就任由學生自由活動。這時候，大多數的人都會選擇足球或者乒乓球，剩下的就四處遊蕩，踢毽子、做遊戲什麼都玩。
傅羽喜歡打乒乓球，有些愛幹淨的他，不太喜歡熱衷汗淋淋、髒兮兮的足球。反而王小天對足球是十分喜愛的，可是他跟那群踢足球的小子，搞不到一堆，隻能眼巴巴的望著他們。那時候，有部動畫片叫《足球小子》，裏麵的主人翁大空翼，各種炫酷的射門絕招，可以說帶動了當時少年兒童的綠茵場熱情。與後麵在初中流行開來的《灌籃高手》，並列為打開我國學生體育興趣的新世界大門。
王小天在黃土鋪就的簡陋操場上，眼巴巴的看著班裏的活躍分子你來我往的踢球，十幾個半大的孩子為了一顆黑白相間的足球，使勁了各種手段，為了加強氣勢，有的還喊出動畫片中的招式名來。
雖然是小學生踢球，但他們至從觀看了《足球小子》後，惡補了不少正規足球賽的格則，踢起來看似混亂，其實還是按照正規賽製來的。
球門隻有一個，由班裏最胖最狀的男生守。五班男生們也沒有分隊，但求進球，要是進了球，一個個便歡呼雀躍，如此激情的場麵，帶動操場外的同學駐足觀看。
王小天看了半天，就想參與進去，他再也不怕男生們像以前那般嘲笑、鄙夷他。正想著，空中忽然傳來破空之聲，王小天的感覺極其靈敏，眼光向上，正好看見足球朝他這邊飛來！
不容王小天細想，他瞄準距離，陡然躍起，用右腳將球狠狠踢中，這力道渾然有當初大空翼，踢向若林家裏足球的驚天力道。場內的男生們一陣驚呼，這球夾帶著疾風，徑直衝向球門，猛地連那個胖小子也帶進了球網內。
“喂！傻氣王，你幹嘛搗亂，一邊玩去。”班裏的活躍分子之一陳波，雙手叉腰罵道。
陳波穿了一套明黃色的巴西國家隊球衣，在陽光下熠熠生輝。王小天沒有回答，自顧自地走向他們，男生們跟著陳波叫罵起來。
“王傻氣，你到底要幹嘛！趕緊走！”
王小天氣運丹田，鼓足腮幫子大吼起來道：“我要踢球！我要踢球！”
陳波率領小夥伴們擋住王小天的去路，嫌棄說道：“這球可是我買的，花了好多錢！你配嗎！”
王小天用手指著胸前的紅領巾，眼中放出一種令人後退三舍的寒光，大氣凜然道：“我是祖國的少先隊員，我當然配！”
陳波等人愣了，也不敢去打他，因為全校傳言王小天出院後，腦子有點不正常，經常往培智班跑。萬一在他們麵前發病了，受了學校處分，還不好向家裏交代。