讓親情在大自然中升華
廈門人比較守家，特別是過年，一般不喜歡外出。1998年春節，我們全家是在桂林度過的。這次先生能陪我和兒子一起去，我們都很高興，早早做好了出門的準備。
我們這個團共九人，由三個家庭組成，親情味很濃。一下飛機，接我們的導遊就給小孩子們一個紅包，這讓我們喜出望外，錢雖不多，但一下子拉近了導遊與遊客間的距離。
實際上外出旅遊是很辛苦的，下了飛機我們就開始了帶行李的旅遊。先是看座落在桂林市區的象鼻山、伏波山，然後再看七星岩洞。
我們一家邊聽導遊講解，邊認真觀景，在車上休息時還忙著聊天。現代人生活工作都很緊張，就算是天天在一起的一家人，平時也沒有太多時間聊天。如果一家人一起出行，改變一成不變的生活方式，會有種新鮮感，更容易交流。
我們一家三口天天在一起，多了許多交流機會。坐在車上奔波於景點間的時段是我們互相交流的最好時機，即使累了不講話，不管是誰，隻要一個關愛的動作、一個鼓勵的眼光，就足以讓對方心領神會。
千萬不要浪費這天賜的交流良機！
桂林之行，讓我們一家的親情與親自然之情完美地融合起來，盡管旅途勞頓，但一種滿足的幸福感充盈於胸。我們之間交流產生的愉悅，不亞於遊山玩水帶來的快樂。
勤於溝通加深了解
在旅途中的交流，使彼此間有了全新的認識，孩子會發現父母沒有他平時看到的那麼嚴肅老氣，同樣會流露出童稚般的天真與活潑。
在大自然麵前，無論什麼年齡的人，都會顯現出活潑的天性來。父母也會發現孩子有許多閃光點，平時的調皮成為旅遊時的聰明與創意，學習成績不理想的孩子，旅行途中或許自理能力與生存能力更搶眼。
總之，兩代人各自看到了對方的優點，願意與對方談得更深更透。這是兩代人間相互的感情需求，而不再是在家裏父母單向乏味的嘮叨。
這樣的認識與交流，是需要從小慢慢建立與培養的。因此，我竭力主張兩代人一起旅行，希望家庭教育能通過旅遊這一流動課堂來更好的完成。
對小時候沒養成交流習慣的家庭來說，就要以旅途中的交流為契機，縮短彼此間的距離，消除裂痕；並把這種交流帶到日常生活中去，成為一種常態，到下一個旅行啟航時，這種交流會變得更加流暢。
一位媽媽認為對自己的孩子很了解，在夏令營活動中，她改變了這種看法。媽媽是學校的老師，孩子在同校讀書，平時母女倆天天在一起，彼此很親。女兒的表現也確實讓媽媽感到驕傲：自覺地讀書，主動積極地參與集體活動，是個有責任心、敢於大膽表現的孩子。