孩子記日記正反映了中學生最顯著的心理特點——閉鎖性。他已不再像兒童時那樣直率、願意把內心的一切秘密輕易地吐露，可他們又需要傾吐，日記便成了最好的傾吐對象。隨著年齡的增長，孩子已經擁有一個相對完整、真正屬於自己的世界，這個隱秘世界是孩子的自由王國，孩子常會用一些細小的舉動為其勾畫出一條“警戒線”。這條“警戒線”是包括父母在內的其他任何人都不能隨便跨越的。但是，許多父母不能正確對待孩子的這種心理需求，總是千方百計地窺視、猜測孩子的隱私，強迫孩子按照自己的意願行事。父母的這種“愛心”往往會使孩子產生強烈的逆反心理，不利於孩子的健康成長。
隱私應該被尊重，一個孩子如果沒有體驗過被尊重的感覺，他就不懂得尊重別人。尤其是當孩子10歲以後，逐漸進入青春發育期，生理上的成熟引起心理上的變化，會出現一種“閉鎖心理”，開始有了自己的小“秘密”，不想把什麼都告訴父母，這就是孩子青春期的“隱私”。這在青少年時期是很正常的現象。孩子有了隱私是孩子長大的一個重要標誌。如果家長不理解，往往會發生嚴重的親子關係衝突。
為人父母者應該自省：如果孩子信任你，一定會把心中的秘密告訴你；若是兩代人之間存在所謂“代溝”，孩子當然就會形成“自我保護”的心理防禦機製，必然要設法保護自己的隱私。本來，每個公民都有保護個人隱私的合法權益，作為未成年人的孩子也不例外。不可否認，有時孩子的隱私中也可能包含某些不良行為或是越軌行為，因為青春期本來就是危險期；父母要做到既尊重孩子的隱私，又不致發生孩子的“失教”與違法犯罪，就特別要尊重孩子，善於與孩子很好地進行心理溝通。如果孩子視父母為可信任、可親近的大朋友，也一定會適時地向父母說出自己內心最隱秘的事情。
那麼，這些孩子為什麼對父母偷看他們的日記、私拆他們的信件如此反感呢？又為什麼總愛在家中自己使用的抽屜上鎖上一把鎖呢？
其實，孩子到了一定年齡後會強烈感覺到自己的獨立性，想擁有自己的隱私，也渴望被尊重。這是孩子獨立意識和自尊意識的一種體現。隨著年齡的增長，孩子對父母的依賴減少，獨立意識逐漸增強，成人化傾向明顯，希望別人尊重他們的自主性、獨立性；同時，隨著生活領域的擴大，知識信息的增多，他們的內心變得敏感起來，感情變得細膩起來，會產生許多想法，原先敞開的心扉漸漸關閉，有了自己的隱私；而且，即使他們有不少話想說，但觀點已經與父母有所不同了，於是他們與父母的心理溝通就會明顯減少，轉而把自己的“秘密”和內心的感受都傾訴在日記裏。
這時，如果父母采取強硬和蠻橫的手段，想方設法去查看孩子的日記、偷聽孩子的電話等，無視孩子的感受，隨意侵犯孩子的隱私，則會帶來許多負麵影響，甚至產生意想不到的後果。孩子會因為自己的隱私受到侵犯而采取更極端的措施將其保護起來，把自己的心緊緊鎖閉，導致父母與孩子關係的惡化。這樣，父母想了解孩子就變得更加困難了。
如何尊重孩子的隱私權？理智的做法是尊重孩子的隱私權，給他們一個自由的空間，這樣做並非放任自流，而是對孩子的隱私給予充分的關注和積極的引導。
1. 從心底承認孩子是獨立的個體
孩子是個人，不是物。他是人，他就有感情，就有他自己的行為方式，就有自己的獨立人格，也有他的隱私權。為人父母者，如果你想把自己的孩子培養成為高素質的人，那麼，你首先要做這樣的人。要讓孩子尊重你，你便應當先尊重孩子。
尊重孩子的隱私，在家庭教育中應當表現為更多的契約精神和民主、協商的方法和方式。比如，父母進入子女房間應該先敲門；移動或用孩子的東西應該得到他的允許；任何牽涉到子女的決定應該先和子女商談；不要隨意翻看子女的日記或隱私；應該尊重孩子的所有權利，把孩子當作成人一樣尊重。
2.父母要經常與孩子溝通
試著了解他們的想法，要相信孩子、理解孩子，寬容孩子在成長過程中的稚嫩想法和做法。要注意培養孩子獨立的人格，培養孩子明辨是非的能力，盡量以平等的身份多與孩子交流，傾聽和征求孩子的意見和建議。作為父母，如果真的想看孩子所寫的東西以便更好地了解孩子，一定要爭取使孩子信任自己，使孩子主動、自願地披露心中的隱私。
3.別貿然去窺探秘密
青春期的孩子有個最大的特點就是他有秘密，而且不想讓別人知道自己的隱私，雖然那個秘密不是很大，但是家長這種不信任的做法讓他特別反感。所以這時候要尊重孩子的意見，給孩子留點空間，別去偷看孩子的日記。這一點在孩子的人格發展中是非常重要的一點，要愛護他這一點，給他們留點秘密。哪位父母要偷看孩子的日記，您再好心，孩子也會不滿。因為這會使孩子感到受了侵害。