孩子的“出格”思想，有時是針對傳統思想的束縛而產生的。傳統觀念認為是這樣的，而具有“出格”思想的孩子偏偏認為是那樣的。雖然有時可能“鑽牛角尖”或失之偏頗，但更多的時候，卻是他們求異思維的表現，他們在試圖獨辟蹊徑，從其它角度來觀察和分析問題。
4．有利於孩子形成開拓的個性
孩子產生“出格”思想，實質上是他們心理上對於常規的“突破”。當他們心理上一進入“突破”階段，表現出來的，就不再是過去的聽話、順從，而是勇敢和冒險。現代社會充滿著競爭，從小培養孩子好勝、敢闖的心理素質，有利於形成開拓、進取的個性。
所以，一個合格的父母應該能夠正確認識和對待孩子的“出格”，並積極引導孩子，使其朝著富有建設性的健康方向發展。
父母應該如何正確對待孩子的“離經叛道”行為呢？教育專家為廣大父母們提供了如下對策。
1．正確理解孩子的“出格”
父母要知道孩子的一些“出格”行為，其實是對於自己生理心理成熟的一種嚐試性反應。絕大多數並非父母所想象的那樣，孩子真的學壞了，而隻是孩子個體成熟的心理反映而已。
2．正確應對孩子的“出格”
父母發現孩子的“出格”行為時，的確需要表明態度，但是，方式方法非常重要。應該給孩子一個平等對話的機會，避免因為簡單粗暴而傷害了孩子的感情，甚至激發孩子的逆反心理，推動孩子走向父母希望的反麵。
建議父母在這個時候，可以采取“主動式聆聽”，最好由父親來處理兒子的問題，母親來處理女兒的問題，這樣的共同語言會多得多。父母可以坐在孩子身邊，主動和孩子聊聊這方麵的問題，可以告訴孩子自己在這方麵的一些經驗和體會。
3．用溝通交流走入孩子的心扉
交流、溝通是走進孩子心靈的最好方法。麵對“出格”的孩子，和他們進行良好溝通是引導他們的必要前提。每個父母都應該提高自己和孩子交流溝通的能力，隻有如此，才能夠走進孩子的心扉，摸透孩子的想法，才能采取具有針對性的，高效的教育方法。
作為一名合格的父母，一定要敢於接受孩子的“出格”，要能夠善待孩子的“出格”行為，要善於引導孩子走向精彩的人生。
⊙不忽視孩子的任性妄為
〖場景再現〗
牛小強是個11歲的小孩。小家夥漂亮可愛。牛小強小時候經常不聲不語，非常聽話，家裏人都寵愛他。慢慢地牛小強的話成了“聖旨”，吃、喝、玩、樂全都由著牛小強的性子，稍不順心，他就哭鬧、打滾，在學校學習得了零分，回家後卻自豪地高喊：“一二一，大零分。”家裏人不但沒有予以製止，反而被牛小強的幼稚逗樂了。牛小強不但沒有認識自己的不對，而且認為得零分是件好事。經過一段時間後，誰也管不住牛小強了，
昨天牛小強在樓下跟別的小朋友玩，過了一會兒回家對媽媽說：“他們用玩具槍打我。”媽媽說：“打著你了嗎？”牛小強說：“沒有，如果打著我怎麼辦，我要拿著我的槍打他們。”媽媽說：“不行，你的槍威力太大，如果傷著人怎麼辦？”牛小強說：“我不打他們了。”媽媽說：“你把子彈拿出來後可以拿槍出去玩。”牛小強說：“我不打他們，隻是拿出去跟他們玩，我打別的東西。”媽媽怕牛小強傷著人，然後說：“媽媽跟你一起下去玩。”
但牛小強說什麼也不聽，就是不讓媽媽跟自己一起下去，媽媽堅持，牛小強非常生氣，又是哭又是鬧。媽媽下樓跟那些小朋友說，別用槍打人。等媽媽上樓後牛小強還在哭鬧，並且還不斷摔東西。