如果你的孩子對你的警告完全置若罔聞，你可能需要把孩子帶到醫院，看看孩子是否患了多動症。但是，不要對孩子的所有舉動都說“不”字，這會扼殺孩子對世界的好奇心，相反，試著把孩子帶到體操館或者舞蹈班，看看是否能幫助他們發泄多餘的精力。但是，即使是在兒童樂園這樣的地方，你也不能掉以輕心，作為愛冒險孩子的家長，你就別想坐在一邊放鬆地喝咖啡，篤定地看你的孩子從滑梯上往下滑了。
如果你的孩子天不怕地不怕，你還需要定下特別嚴格的規矩，一旦孩子不經允許，擅自到危險較高的器具上去，馬上離開公園，回家後還要罰孩子一段時間不準玩耍。即使在家裏，也得小心，萬一孩子感到沒勁會想方設法地幹出冒險的事來。
對於孩子做出的不可接受的行為，決不能有一絲一毫的容忍，孩子不戴頭盔就不許騎自行車，不係保險帶就不準坐進汽車裏。但是，不要以為采取了安全措施就萬事大吉了，冒險的孩子常常把安全裝置弄壞，因此，最可靠的方法還是經常性的監督。
為了幫助孩子分清刺激與危險的差別，你需要把危險的後果向孩子解釋清楚，比方，如果孩子一直在床上跳，你可以說，“如果你掉下來，會摔痛的。”假使孩子真的掉下來了，抓緊時機強調這一點：“瞧，你掉下來是摔痛了吧。”
你也需要防止孩子去看那些充滿冒險行為的卡通電影，即使是卡通世界中的暴力行為，7歲以下的孩子也不宜觀看。這個年齡的孩子若在卡通電影中看到主角從一場嚴重的事故中毫發無損地走出來，告訴他這種結果是不真實的，讓他去想想，如果一架大鋼琴倒在一個人的頭上，在真實世界裏會是什麼結果。
冒險行為就像性格特點一樣，常常會持續到青少年時期，但是，對於那些感到一步一步走近急診室的家長來說，好消息還是有的，那就是，隨著孩子一次一次地承受他們危險行動的後果，他們會最終從錯誤中學會謹慎。
現在的孩子多是獨生子女，是長輩“疼”著長大的，平常過慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，自立精神普遍不足，心理素質也不如父輩，有些小孩十幾歲了還不敢獨自睡，怕黑、怕打雷、怕閃電，遇到困難習慣於求援，不肯下功夫去設法解決；而家庭也普遍注重的是培養孩子的智力因素，隻要有益於提高孩子的文化素質和藝術素質，非常舍得投資，說到什麼營養品有益於改善智力，價錢再高也舍得買，總以為就這麼一個孩子，為他們成長，下再大本錢也值得。家長們偏偏忽視了孩子冒險習慣的培養，總是怕孩子不安全，有時候學校組織“踏青”，家長也要陪伴著前行；學校要組織學生爬山，有的家長借口孩子身體不舒服，幹脆請假。
其實，缺乏冒險意識的孩子，長大了很可能性格消極、依賴性強、意誌薄弱、責任感差，“溫室長大的花朵經不起風雨”，孩子很可能輸在意誌薄弱的起跑線上。培養孩子的冒險精神，非得從小做起。不要怕孩子會摔跤，爬起來孩子的腳步更穩健；不要過分擔心孩子的冒險，經曆風霜苗兒更茁壯。家長作為孩子的效仿對象，也要在孩子麵前多展示堅強，讓冒險精神陪伴在孩子的左右。
許多成年人都會記得童年時的冒險經曆，如上樹掏鳥蛋抓小鳥，比賽誰能跳過一道大溝，夜裏獨自走幾裏山路等等。而現在的孩子，尤其是城裏的孩子，時時被要求聽話，家長對他們的安全又總不放心，他們還有機會去冒險嗎？
【專家支招】
探索是人類的第二才能，一些心理學家認為，探索和冒險是人類的天性。但父母大多怕孩子去冒險，如何解決這個矛盾呢？