思與想
作者：洪秋和
3．紅十字工作特色：
紅十字工作與教學工作相比，似乎顯得微不足道，可是，這貌似微不足道的工作卻能淨化學生的心靈，提升了學生心靈美、行為美的水準，促進了學生人文素養的提高。
我校紅十字會於1990年成立。自成立以來，多次承辦了市級“紅十字青少年夏令營”。在夏令營中，我們組織營員學習《廈門市紅十字青少年工作模範校標準》、《紅十字會法》和相關的紅十字會知識，提升了師生道德修養水平，在這些活動開展過程中，營員們開闊了視野，增長了見識，增強了光榮感和義務感，推動了學校的精神文明建設。
平時還經常組織開展豐富多彩、融知識、趣味性為一體的紅十字會員小組主題活動。經常性的紅十字活動，如同春雨一般，滋潤著全校師生的心田。為他人著想，無私奉獻社會，成了師生的共識和自覺行動。十幾年來，全體師生會員積極參與扶貧、助殘等募捐活動，如“萬人獻愛心”、“慈善一日捐”、“陽光工程”。“5.12”四川地震，在震後的第二天，校紅十字會與少先大隊就在全校發起捐款倡議，全校師生及離退休教師共捐款75894. 66元，其中一名學生把1001元平日積攢的零花錢全部捐獻出來；全校黨員繳納“特殊黨費”21600元。
此外，我校開展一些公益活動，對學生進行潛移默化教育。開辦“愛心網校”，為社區的貧困家庭子女免費培訓電腦基礎理論知識及操作技能及捐贈學習用品。“校園義賣”，解決貧困家庭子女學習用品短缺問題。逢年過節，我校紅會為孤寡老人、殘疾人、軍烈屬，提供一些服務，送去溫暖。每年年終，我校紅十字青少年會員還與團委會一起，慰問福利院的老人和兒童，不僅送慰問品、慰問金，還有自編自演文藝節目。我們的行動得到了社會各界的廣泛讚譽。學生在參加社會公益活動中，親身感受到：構建和諧社會，需要人人有愛心，需要人人奉獻愛；隻要每人走出一小步，社會就會前進一大步。社會公益活動的參加，對學生的思想道德教育，起到“潤物細無聲”的作用。連續八年獲得廈門市“萬人獻愛心”先進單位；學校榮獲 “市級紅十字青少年模範校”、“省級紅十字青少年工作模範校”稱號。
三、學校辦學特色創建的成效
辦學特色的創建活動已經滲透到了九中教育教學工作的方方麵麵，蕩滌著廣大師生的心靈，潛移默化著廣大師生的言行。
首先，良好學風、良好校風日漸形成。同學中讀報、收看新聞、關心國家大事的習慣蔚然成風，學生社團時政學社定期播報國內外時政新聞；重大考試無人監考的“誠信考場”中秩序井然。學生們踴躍參加“萬人獻愛心”、“慈善一日捐”活動，積極為“思明區紅領巾愛心超市”捐獻學校用品、書籍。“誠信知禮、勤奮好學、樂於助人”的良好風氣日漸形成。
其次，師德好，師風正，教師素質不斷提高。教師們依法執教的自覺性大大增強，素質也不斷提高。07-10年，我校有63名教師獲德區級以上優秀班主任、師表獎、優秀教師等表彰；共有132篇教師論文獲區級以上獎勵或發表在專業刊物上；88人次教師指導學生參加全國、省、市級競賽獲獎，獲獎人數之多、獲獎麵之廣，為曆屆之首。2007、2009連續兩屆“廈門市中學課堂教學改革創新大賽”，我校教師積極參與，共有8名教師在“廈門市中學課堂教學改革創新大賽”中獲獎，其中三名獲得市級一等獎。
辦學特色的開展，提升了廣大教師素質，目前，我校共有高級職稱教師23名，接受過市、區級以上骨幹教師培訓獲得培訓合格證書的教師38名（含在培）；獲中考命題資格培訓證書的人員5名；研究生學曆或接受過研究生課程培訓的教師9名，教師學曆達標率100％。
辦學特色的創建、全麵提升教學質量。近幾年，學校的教育、教學成績一直讓人刮目相看：2007-2010連續四年榮獲“廈門市初中教學質量優質獎”，2007、2009連續兩屆獲“廈門市中學課堂教學改革創新大賽組織獎”，2009年獲“廈門市教育係統三項主題活動先進集體”。此外，學校還連續多年被評為“廈門市文明學校”，獲全國、省、市、區級獎項40多項。社會對學校認可度提高了，對學校美譽度提升了。