第二步了解孩子，看孩子對什麼事感興趣，找到孩子最佳潛能區，並對孩子最喜歡的事情深入了解，找到與孩子的共有話題，走進孩子的內心世界。
第三步引發孩子的成長動力，從孩子最佳潛能區開始，讓孩子去描繪自己的人生藍圖，幫助孩子設計孩子喜歡的人生。
第四步引導孩子發現要想實現自己的夢想，自然知識與社會知識是基礎，讓孩子有主動學習的意願。
第五步通過一定的潛能訓練，讓孩子知道自己的大腦蘊藏著無盡的潛能，隻要他願意，他一樣可以成為優秀的人，讓孩子對自己充滿信心。
第六步找一位好家教幫助自己的孩子補以前缺失的課程，家教要有良好的溝通能力，深入淺出的授課經驗和一定的學習方法，讓孩子體會到學習的並沒想象的那麼難，增加對學習的信心。
第七步孩子有了微小的進步或成功，父母要多肯定，多為孩子鼓勁兒，多談孩子的夢想，讓美麗的夢想經常在孩子的腦中出現，以至形成堅固的神經鏈。使得孩子一同父母聊天，想到的就是美好的理想，讓孩子覺得與父母聊天時心情愉快。
作為父母也要以身作則，適度上網看電視，確立網絡、電視應作為日常生活重要的資訊獲得、知識獲取、增長技能的重要途徑，為孩子樹立良好的榜樣！
帶孩子進行戶外活動
孩子隻要呆在室內就會滿足了嗎？他隻要看看漂亮的畫片，五彩的玩具就會快樂了嗎？作為父母的你們也這樣想嗎？那就大錯特錯了。不論多大的孩子都是不會樂於老是被關在室內的，正如成年人常常會渴望戶外運動一樣，孩子也需要時常親近大自然，在那裏，他會得到許多在家裏得不到的好東西。
僅僅6個月大的寶寶就已經開始用明亮的眼睛去認識外麵的世界了。
他都需要你帶他到大自然中去，一旦到了戶外他都會顯得快樂無比。因為在戶外他有許許多多的東西可以看：藍天、白雲、青草、綠樹、人群、汽車等等，他看到的和聽到的東西比在家裏多得多，每樣東西都會令他著迷。
大自然中的陽光、空氣都會給孩子帶來活力。在大自然中，孩子充分接觸陽光，讓皮膚接受紫外線的照射，使身體內產生維生素D，可以預防佝僂病。大自然中的新鮮空氣，可以促進孩子的食欲，使他麵色紅潤、精神飽滿。大自然中的溫度變化，可以培養孩子調節自身體溫以適應外界溫度變化的能力，增強抵抗力，使身體更加健康。
大自然天地廣闊，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中遊玩，在利於孩子的身心發育。大自然是一座知識寶庫，孩子置身於大自然中可以學到無數的知識，包括樹木花卉、鳥蟲魚獸、太陽、月亮和星星等等。
孩子在學知識的過程中，會提出一個又一個的為什麼，有助於激發孩子的好奇心和探索的願望。春暖花開季節，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，爭奇鬥豔，各種景象美不勝收，此時帶孩子踏青，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領略大自然的春景，而且還可以培養孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。
現在，很多父母常苦惱孩子唯一的嗜好就隻有電視，即使吃飯也是邊吃邊看，因此急需一個可以取代電視的活動來調整，例如：看書、拜訪親友、走到戶外、接近大自然、讓孩子喜愛自然的環境也是一種智能。
以下這些提升自然智能的親子活動就是不錯的選擇：一、全家人一起去賞鳥。首先進行野外觀察：全家到賞鳥區或參加賞鳥協會的活動。並先和孩子收集一些相關資料，現場聽解說員講解時，鼓勵孩子多從實際中和書上的資料做比較，提出問題與解說員討論。隨後進行近距觀察到動物園或鳥園參觀，讓孩子比較和實際在野外觀察的鳥類的不同。最後由孩子飼養小動物、拜訪鳥店可以請教老板飼養小鳥的正確方法、了解鳥的習性；也可和孩子討論，飼養和放生的意義在哪裏？教導孩子“人跟大自然良性互動”等觀念，及如何尊重生命，培養孩子責任感。