幫助你那初露頭角的“攝影師”紀實性地描述生活。買一台操作簡便、樸實無華的照相機。尋找一種配有大取景器的型號，增大孩子拍攝的物體出現在照片中的幾率。
可以為孩子買一台數碼相機或者DV，捕捉生活中的每個瞬間。而且如果相片拍得不好，或是你的孩子期待的結果沒有出現，他還有機會再試一次，重新捕捉畫麵。
攝影並不是一項奢侈的愛好。直到你的孩子完全掌握攝影技術之前，你都沒有必要為他配備最好的相機、膠卷和衝洗相片的設備。鼓勵你的孩子隨身帶著相機。這樣一來，不管你帶他去哪裏，他都隨時可以對任何東西拍照。建議為下列情景拍照：晚飯後爸爸收拾餐具；毛絨動物和娃娃整齊地坐在沙發上；媽媽在晾台上勞動；孩子自己的臥室；一個好朋友在做事情；一隻小貓在陽光下睡覺；小妹妹坐在便盆椅上；小狗在吃它的晚餐；大哥哥在做作業；母牛在田裏吃草；一群鴿子在屋簷上站著左顧右盼；蒲公英在院子裏生長……每一個瞬間都是獲取美好生活的積累。
作為父母，要鼓勵每個孩子製作一部錄像片，記錄他美好的人生。
每部成功的影片都從精彩的劇本開始。如果你的孩子不太清楚該從哪裏著手，你可以建議他先去改編一個他最喜愛的故事。可以考慮去圖書館查看一部專門為兒童編寫的劇本，或幹脆讓你的孩子自己動手寫一部劇本！選好劇本後，你就可以開始進行下麵的工作了。
邀請朋友或家庭成員來參與拍攝工作。如果你的孩子找不到足夠的人選扮演所有的角色，或者如果你覺得對於這樣一件小事大張旗鼓顯得很過分，不妨用木偶或布娃娃代替真人出演某些角色。
根據好萊塢經典影片的經驗，在化妝、發型和服裝等方麵進行適當的技術處理有助於人物形象的創造利用音響效果製造樂趣，比如利用搖晃水瓶時發出的聲音來代替雨水的聲音，隻需稍作努力，你的孩子也許就能想像出製造任何一種聲音的完美方案。
如果你的孩子年齡足夠大，可以操作攝像機，而且倘若他寧願呆在攝像機後麵也不願出來表演，那就讓他試試吧！讓你的孩子試著自己去拍攝影片。如果那樣行不通的話，你還是得親自動手。
不管是誰負責攝製影片，可以使用三腳架來支撐攝像機，使得拍攝工作更加簡單易行。當影片拍攝完畢後，向每位參與製作的人發出邀請函，請他們來參加首映式宴會，大吃特吃爆米花，並開懷暢飲手頭現有的清涼飲料。
首映式舉行完畢後，送你的孩子一尊雕像或一個獎杯，來紀念這次活動。或許有一天“奧斯卡”金像也會加入這個雕像或獎杯的行列，站立在你的孩子臥室裏的壁爐台上。“我很感謝學院、我的父母，是他們使我的夢想成為現實……”
這樣的經曆和儀式可以告訴孩子欣賞自己、欣賞自己的生活是多麼重要！
有一個出家弟子跑去請教一位很有智慧的師父，他跟在師父的身邊，天天問同樣的問題：“師父啊，什麼是人生真正的價值？”問得師父煩透了。
有一天，師父從房間拿出一塊石頭，對他說：“你把這塊石頭拿到市場去賣，但不要真的賣掉，隻要有人出價就好了，看看市場的人肯出多少錢買這塊石頭。”
弟子就帶著石頭到市場，有的人說這塊石頭很大，很好看，就出價兩塊錢；有人說這塊石頭可以做秤砣，出價10塊錢。結果大家七嘴八舌，最高也隻出到10塊錢。弟子很開心地回去，告訴師父：“這塊沒用的石頭，還可以賣到10塊錢，真該把它賣了。”
師父說：“先不要賣，再把它拿到黃金市場賣賣看，也不要真的賣掉。”
弟子就把這塊石頭拿到黃金市場賣，一開始就有人出價千元，第二個人出價萬元，最後有人出到10萬元。弟子興衝衝地跑回去，向師父報告這不可思議的結果。
師父對他說：“把石頭拿到最昂貴、最高級的珠寶商場去估價。”
弟子就去了。第一個開價就是10萬，但他不賣，於是20萬，30萬，一直加到後來對方生氣了，要他自己出價。他對買家說，師父不許他賣，就把石頭帶了回去，對師父說：“這塊石頭居然被出價到數十萬。”