正文 第17章 幫孩子把感受說出來(1 / 1)

挖掘孩子的感受,鼓勵孩子用語言表達他們的情緒,而非借助不當行為。

恭喜你,通過積極傾聽,你已經邁出了幫助孩子自行解決問題的第一步。

第二步是讓孩子知道我們作為父母,非常在乎他們以及他們的感受。這點為什麼重要?因為我是專家,我說了算!開個玩笑,但是這種回答和教育孩子的方式會讓孩子非常不配合。

我們在乎孩子感受的真正原因是想讓孩子真正在乎我們的感受,而這恰恰是我們影響孩子的方式。正如俗話所說:“孩子不在乎你知道多少,更在乎你在乎他們多少。”

行動勝於言語,我們無法通過對孩子說“我在乎你”來讓他們明白我們有多在乎他們,我們必須做給他們看。而一種重要的行動方式就是傾聽他們的感受,而非文字內容。當我們能辨別出孩子的感受並與之產生心靈共鳴的時候,孩子就會意識到我們真的非常在乎他們的感受。

你聽起來真的非常惱火,我能看出這事讓你傷心透頂,這的確很讓人失望,不是嗎?

當我們正確識別並真誠回應孩子的感受時,奇跡就會發生:孩子們會點頭並繼續分享;即便是我們回應有誤時,孩子也會更正我們。無論哪種情況,和孩子之間的溝通都會被強化。

另外,回應孩子的感受,還可以鼓勵孩子用語言表達他們的負麵情緒,而不是借助不當行為。

學以致用 記者的陷阱

優秀的記者都知道問“W”問題的重要性:誰(who)、什麼(what)、哪裏(where)、何時(When)以及為什麼(why)。對了解內容,這確實很棒。但我們此刻的關注點是孩子的感受,我們最需要的是“如何”的問題:孩子對此如何感受?

父母可以去問“W”問題,但當你回應時,我希望你會描述你認為的孩子此刻的感受,甚至會感孩子所感,這就是我們常說的感同身受,或者同理心傾聽。

孩子的耐心有限,千萬不要讓談話持續的時間過長。在談話中,通過積極傾聽並不失時機地識別並回應孩子的感受,多用試探性的口吻,比如“你貌似感到很不開心……”,“我猜得對不對,你……”。試探性口吻會讓你在談話中進退自如,把談話進一步進行下去。

寫下你經常使用一些形容感受的詞彙和短語,並記錄下孩子的反應。