現在很多孩子說話不流暢，是許多家長擔心的問題。孩子說話不流暢，常常說出第一個字後即刻停頓，或重複第一個字，或拖長第一個字的發音，出現結巴的現象，醫學就稱之為口吃。
六歲的瑤瑤，從三歲上幼兒園至今，學習成績在園裏是名列前茅。可從三歲開始，瑤瑤間隔一段時間就有口吃的現象，但是他讀書和唱歌時，就沒有口吃的現象，主要是在日常生活對話中比較明顯有口吃。媽媽很擔心：瑤瑤的口吃現象和他的性子急、脾氣倔強是否有關係？怎麼改善呢？
對有口吃現象的孩子，正確的矯治應從心理治療入手，父母千萬不能讓孩子產生心理壓力，否則，口吃現象就會發展成口吃病。父母還要注意孩子因出於好奇而去模仿口吃的成人說話，發現孩子口吃時，一定不要厲聲責備，否則會加重孩子的口吃現象。對於口吃的孩子家長應該鼓勵孩子慢慢講，把話說清楚，或者是換一句話，改變他的語言習慣，誘使他動腦筋去想好了再說。也可加強對孩子的口語訓練，教孩子唱歌、講故事，采取多種方式鍛煉孩子說話。
1.應耐心和孩子交流。父母一旦發現孩子有口吃的現象，最好先不要急於指責孩子，自己也不要緊張，就當沒有發現他口吃一樣，也不要任意打斷或糾正，應該耐心地聽孩子把話講完。講完後再做糾正，要有耐心，語氣要溫和。當孩子有一點進步時，就應給予鼓勵和獎勵。總之，要使孩子說話時不感到有心理壓力。
2.對於有口吃的孩子應給予心理上的支持。父母要以正確的心理對待口吃的孩子，一定不要在眾人麵前譏笑或嘲弄他，而要給予心理上的支持，孩子隻有在心理上得到安慰，才能逐漸消除口吃的因素。
3.讓孩子多聽聲音優美、表達流暢、內容合適的語言。家長可以讓孩子多聽一些好聽的故事、幼兒詩歌等，等孩子聽熟後，家長可以讓孩子跟著一起講，一起念。
4.嚴重的口吃需就醫治療。對嚴重的口吃患兒，需在醫生的指導下，配合服用抗焦慮藥物，以減輕情緒和呼吸肌緊張，增強矯正口吃的效果。
家長與孩子說話時，要特別注意說話的語氣要比較慢，口齒清楚，聲調溫和親切，為孩子語言能力的發展提供條件。