“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬……”
“……稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見”
“枯藤老樹昏鴉……”
“……小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”
“楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”
“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。”
…………
在高中時代，每日清晨響起的便是大家爽朗的讀書聲音。和同伴們一起競爭誰被的更快，和同桌嬉笑，和老師互動。
高中不會有一個人脫節，因為這是大家共同奮鬥的場所。大家有著同樣的目標，有著同樣的理想，進入好的大學，可以和自己的喜歡的人一起朗讀詩書。
這些恐怕是大多數人都羨慕的事情。
可是現在的這一幕卻是如此的恐怖……
在馨兒的教室裏麵，每一段詩詞的背後都有一個死去，每一個美好的詩詞背景故事下麵都有一個人因為失誤，因為大意，因為跟同學們的節奏被一股奇特的力量活生生的拍碎，拍死。
詩詞還在繼續！
死亡同樣在繼續！
這是用生命譜寫出來的朗讀，這是每一個人奮進，拚搏而得到的活下來的權利。
而在馨兒隔壁的教室裏麵卻是黃芪所在的教室當中，黃芪很是恰好的被迫選擇了一件魚水之歡的任務，她要和在場的所有男性進行交尾，任何一個承受不住被迫射出來額男孩子們都要被老師活生生的掐碎了腦袋，女生門則是和黃芪在比，若是黃芪先一步讓男孩子們射出來的話，那麼其他的女孩子也必須要死！
這可是黃芪擅長的地方了啊！不滿大家說，黃芪這個人了啊！在大學裏麵就已經釣著了不少的小哥哥了啊！
黃芪可謂是沒有任何一個對手了啊！
而在黃芪這間教室的對麵則是雪姬所在的教室當中，雪姬所要麵臨的則是一個個選擇，一個個錯誤的選擇和對的選擇。
“題：女兒和兒子一起死亡需要就誰！”
“回：自然是女兒！”
因為出題的老師本身就是女老師，雖然全身處於陰影當中可雪姬還是可以分辨的出來老師童年過得很不好，一起事故活生生的在老師的麵前上演，當時她和她的弟弟共同陷入到了悲劇當中，當救援者隻來得及救援一個人的時候，老師毫不猶豫的伸了手把自己的弟弟掐死。
所謂的題目了啊！要是不想到出題人的意思，不按照出題人的意思來，這種題目根本就是一個無解的題目了啊！
選什麼都要死！
“題：女子在被侵犯的時候是選擇默默地忍受還是反抗？”
“題：男子在侵犯一個美麗的姑娘的時候是選擇釋放自己的獸欲還是殺死女子？”
“答：默默地忍受！”
“答：默默地釋放自己的獸欲！”
因為……老師就是當年哪一個默默地忍受自己被侵犯的小姑娘了啊！精神錯亂的她選擇了走向了侵犯自己男人的位置，幻想著如果當初不被殺死那真的太好了，因為這樣才可以感受到這美妙的滋味。
美妙的滋味！
雪姬冷漠的回答著一道道本身就是老師胡亂做出來的題目，一點難度都沒有，她看了一眼對麵的在瘋狂發泄自己的欲望的黃芪還有不斷的出題的馨兒，神色立馬鄒了起來。
“果然！你不是一個普通的老師了嗎？我還是想要一如既往地殺死你了啊！！”
…………
…………
馨兒的教師當中，馨兒因為念了一大串的詩詞這高興的眉頭都翹起來了。
“這就是老師的感覺了嗎？這還真是舒服的緊了啊！雖然馨兒也不知道這下麵的詩詞要怎麼念出來了，可是隻要隨意截取其中一段讓他們念下去就可以了，馨兒隻要念小段段而已，沒有想到，沒有想到了啊！這出題真的是一件爽歪歪的事情呢！”馨兒眉飛色舞的想到，正準備在念一些其他的東西出來的時候，這敲門的聲音突然響起。
“啪啪啪啪！！！”
“哦？誰啊？”馨兒對著大門很是不滿意的叫道。這好不容易醞釀出來的詩詞興致，可是不可以被那麼破壞的啊！
“嗬嗬嗬……真是抱歉了，馨兒老師，我是林婉晴，這裏的插班生，不知道可不可以進來坐坐？”出現在門口的不就是隨手扒拉下來一件女生衣服的林婉晴了嗎？她微微一笑，身體上什麼都可以看清了，薄薄的衣服並不能充當任何的遮擋物，反而增加了其魅惑力。