孩子是父母的希望，有的父母甚至把孩子看作是自己生命的延續。望子成龍是天下所有父母畢生的願望，每一位父母都希望孩子在未來的生活中能得心應手、出類拔萃。然而，現在的孩子很多都是獨生子女，他們得到的評價大多是嬌生慣養、好吃懶做、自私專橫、不懂得與人分享……
人之初，性本善。教育專家也表示，獨生子女與非獨生子女並沒有本質的區別。那麼，孩子的問題到底出在哪兒呢？這就迫使我們不得不正視我們對孩子的教育問題。
在獨生子女家庭，孩子處在一個很核心的地位，特別是“第二代獨生子女”形成以後，兩輩人、三個家庭全都圍著一棵“獨苗”轉。在家庭裏，“獨生”的孩子沒有年齡相近的夥伴，沒有與兄弟姐妹共同生活、交往的經曆，甚至與鄰居的同齡人也很少交往。而與此同時，由於隻有一個孩子，家長們對家庭的“獨苗”投入了全部的精力，傾注了全部感情，這使得很多家長的教育理智被嚴重淡化。孩子吃最好的，穿最好的，玩最好的……殊不知，當孩子得到超量的愛、超量的嗬護，卻從來不需要付出時，他們就會習慣於以自我為中心，漠視別人，在無形中，孩子就會變得缺乏做人的原則，更缺乏做事的能力。
許多研究顯示，一個不懂得做人與做事的孩子，其將來是很難取得成功的。和諧的人際關係與辦事能力是一個人走向成功的支點。如果孩子不懂得做人與做事，那麼就很難有良好的人際關係，很難把一些問題處理得妥當，在將來競爭更為激烈的社會中，這是很危險的。因此，在教會孩子做人與做事方麵，我們絕不能掉以輕心。
教孩子學會做人與做事，不是講一段空洞的大道理孩子就能接受的，我們必須從生活中的點滴小事做起，時刻提醒孩子，引導孩子，給孩子示範，並做出表率。“其身正，不令而行。”有一些小事，我們不經意間做了，就會對孩子產生很大的影響。正如一則電視廣告中反映的那樣：媽媽給奶奶洗腳，孩子也給模仿著，給媽媽打洗腳水。
教育專家認為，給孩子講故事或讓孩子自己看故事，是最好的教育方法。因為孩子愛聽故事，愛看故事。本書共分五篇，分別從善良、寬容、說話、做事、進取等方麵入手，以故事的形式向孩子灌輸做人與做事的原則與技巧，是父母家庭教育的好幫手。父母可以把書中的故事講給孩子聽，也可以讓孩子自己讀，還可以和孩子共同交流一下體會和感受，增進親子關係。
未來的路要靠孩子自己去走，教會孩子做人與做事，孩子將來才會收獲好人生。教會孩子做人與做事，是父母送給孩子最好的成長的禮物。