糾正女孩這些缺點的辦法是加強她意誌品質和良好性格的培養。要幫助女兒確定行動的目的，鼓勵她再堅持一下。教育幼兒在每做任何一件事情時，先要有個設想和計劃，不要“腳踏西瓜皮，滑到哪裏算哪裏”。例如用積木搭動物園，應引導她掌握搭建的順序，要先搭好圍牆，再搭裏麵的動物，然後再去準備動物吃的食物。
教育女兒凡事要有始有終，不要東一榔頭，西一棒子，或吃著碗裏的，看著鍋裏的。
當然，父母要知道，女孩有沒有耐心是相對而言的。一般說來，年齡越小的女孩，注意力的穩定性和持久性就越差。造成她缺乏耐心的原因也是有很多方麵的，總的說來，大致有以下幾點：
一是心理發展方麵的原因。很多家長對女童的心理需求缺乏必要的認識，對她有求必應。以玩具為例，隻要女兒喜歡就會竭盡全力買下來。也許父母的初衷是好的，認為玩具可以開發兒童的智力，多多益善。但卻忽略了非常重要一點，兒童在琳琅滿目的玩具麵前會暈頭轉向，不知道該先玩哪一個好，或者玩哪個不玩哪個，這種情況下她就會顯得耐心不足了，個別的甚至會養成破壞玩具的毛病。
二是生理方麵的原因。有些女孩從小身體就弱，對周圍的事物缺乏必要的熱情和精力。由於體弱多病，她們往往容易疲勞，而且愛故意撒嬌，因此，很難專注於某一個事物。有些兒童由於調換環境過於頻繁，可能會導致她產生一種不安全、不信任感，以至於注意力不能集中。要知道，年幼的女孩對環境的變化是相當敏感的，而適應能力卻很差。
三是家庭環境方麵的原因。如有些家長培養女孩缺乏經驗，經常因為一些小事就在她麵前又急躁又羅嗦。而且女兒幹任何事情，他們都喜歡問長問短，看似關懷備至，實則幹擾了她的注意力和興趣，這很容易讓女兒心煩意亂，不知所措。另外，有些家庭因為夫妻關係緊張，經常吵吵鬧鬧，處於這種環境的女孩，心情容易抑鬱，缺乏安靜專注的習慣。
女孩的的耐心是需要從小培養和鼓勵的。
在不扼殺幼兒天性的基礎上培養女孩的耐心，是一件非常不容易的事情。從兒童心理發展的角度來看，耐心與她的注意力有很大關係。由於身心發展水平的限製，幼兒還沒有學會控製自己的注意力，再加上幼兒注意力的穩定性較差，容易分心等，使家長對女孩耐心的培養有一定的難度。因此，在日常生活中，家長要從多個角度對女孩進行耐心的培養教育。
首先，家長要給女兒做出榜樣。許多女孩沒有耐心，是因為家長對她做事的要求往往也是虎頭蛇尾。所以，這就要求家長注意，不給女兒造成半途而廢的不良影響。在開始一項新的活動之前，必須讓她對以往的活動有個了結。另外，父母做事情的時候，也要善始善終，讓女兒親眼見到家長的耐心。
其次，給女兒設置一些障礙。家長應該有意識地給女兒設置一點小障礙，為她提供一些克服困難的機會，並嚐到克服困難的快樂。因為耐心是磨煉出來的，越是在困難的環境中，越能鍛煉她的耐心。當她消除了障礙，她就會更有信心，從而會慢慢堅持下來。當女兒經過努力完成一件事情時，父母應當及時給予表揚，強化她做事有始有終的良好習慣。
再次，要集中女孩的精力，使她持久地沉浸在某項活動中。要讓女孩知道，生活中有許多事是需要耐心和等待才能成功的。有時女孩餓了不要馬上讓她吃，渴了不要馬上讓她喝，想要什麼玩具不要當時給她買，有意延緩一段時間，不立刻滿足她的所有要求，以培養她的耐心。
總之，父母在“富”著培養女孩的過程中，鼓勵她凡事再堅持一下，不僅是對女孩耐心的一種培養，更是對她修養的一種鞏固。培養女孩的耐心，讓她受益終身；鼓勵她凡事再堅持一下，她就會看到勝利的曙光。