第三天的下午，驃國派來的那些學員和教習也跚跚來到。按所謂的新規，接待方式依然如舊。
這次驃國來的一半是男孩，一半是女孩，兩名教習也是一男一女。男的豐神如玉，女的溫婉可人。兩人居然是一對夫妻，同屬“解嫁東風派”。
依然是四個門派：“子午離恨宮”來了五個學員，清一色的女孩；“亂山昏”來的五個清一色的男孩；“解嫁東風派”全部五個女孩；“畫角峰”五個男孩。
按照規程，同前麵一樣，先去“文學館”觀摩，再去新的“習功館”參觀。完畢後，因為旅途勞累，分完學員的房間後，各自休息、遊覽。
這三日裏，除了迎接新學員，教師也沒有安排重要的課程。
學生們都是二個人一間房間，與降生同住的另一名學生性喜熱鬧，以老生的姿態去了新學員的宿舍交流。
降生搬來一些書籍，斜躺在床上，準備起功課來，但前天和昨天還看得有趣的書籍，今日卻有些無趣。他腦海中不時浮現出一個女孩的倩影，經久不去，常相徘徊，搞得降生神思不寧，不知道腦袋中哪根弦出了問題。這在以前，是從來沒有出現過的怪事。
降生不知道……這便是初戀，一種刻骨銘心、懵懵懂懂、壯懷激烈的情感。
或許隻是他的單相思罷了，但是剪不斷，去還來，總是折磨著他的心神。讓他熏熏然，如飲醇香美酒，陶醉其中。
一向自律的他，終於找了一個不成為理由的理由，讓他不以功課懶散而強自自責：“因為在夢中，如詩又如幻，好夢不常有，學習會有時！”
當一個人百無聊賴的時候，書籍是個好東西，可以解悶，可以暢遊在知識的海洋，比起世上任何美食，還要過癮；當一個人情感滿滿，滿腹心思都在想著一個喜歡的人時，那便是一種心癮，超越了自我，升華了本我。
房間裏的降生拿著書，原來一目十行的速度變成了龜速，其實他壓根一個字兒也沒瞧進去。——神思不屬，總呆在房間裏也不是辦法，於是，降生決定出去走走。
手中拿著那本《解語》，走出房間，外麵真是好天氣。陽光明媚，鳥語花香，涓涓流水，真的好有詩意啊。
學館內的空地上，有些學員在草地上曬著陽光，有的在追逐玩耍，每個人都在享受著獨特的生活空間。
降生的眼神不經意地在四周掃過，悄立了半晌，始終沒有見到那個心中的倩影，略感失望。按照自我，由著本心，腳步不自覺的進入了幽深的叢林。
他想去聽聽各種鳥兒說話，聽它們自由的唱歌、鳴叫，如果說鳥兒作為靈獸能跟那女孩的小狸獸配對的話，降生不介意誘拐一隻，但靈獸之所以有靈，便不再是普通的獸類。
有些鳥兒欺負人類不懂它們的語言，相互暢述心曲的時候，總是大方熱情，毫不藏拙。不該說的秘密也說了出來。
聽多了，雖然降生也會有些臉紅，但從鳥們的嘴裏，或多或少的聽出了一些別的東西，譬如它們會說：親愛的，給我撓撓，我那裏好癢啊！
起初被喚作“親愛的”的鳥兒就會大方的將頭伸過去，蹭來刮去的。
但不用多久，兩隻鳥兒發了情般，你撓我來我撓你，最後一起飛進鳥窩裏，不久便會傳來嘰嘰吱吱的浪啼聲；也有的鳥兒在一起聊天：“我看見了人殺人，好殘忍好血腥啊，同類相殘啊，比我們鳥類世界還要殘忍得多啊……”
降生聽著鳥們的閑聊，渾不當回事兒。
他隻是一個人無聊的時候，試著分辨鳥兒的聲音，辨別鳥兒的形體，從中窺視鳥兒們的肢體語言。但隨著認識的鳥兒種類愈來愈多，能聽出它們的說話，降生陡然覺得這也算是一種本事，可以在人前炫耀的小本領。因為，他認識的所有人中，居然沒有一個人有這手段。
人無我有，便是本事。
降生心中滋生出一種竊喜，當然，這也算是他的一個小秘密。
其實，在降生小的時候，在打獵的當兒，他觀察著那些野獸，從它們的神態揣摩它們的內心，再觀察它們相互之間的爭吵與打鬥。
漸漸發現，鳥類雖然形體各異，種類繁多，但同樣種類的鳥兒總是能輕易分辨出來。而野獸的形體，由於個大的緣故，分辨起來更是容易，它們彼此說起話來也是言簡意賅，翻來覆去就那些簡單無比的話語。
譬如兩隻同類在一起追逐玩耍，會說：“抓我，不去！不抓我，你去！”意思便是：“小樣兒，我們一起追逐，你抓住我，你不用去抓獵物！抓不住我，你去抓獵物！”同人類一樣，都圖個玩耍的樂趣。