在這個過程中，無論是父母還是孩子發現任何關於零花錢管理的好方法或者建議，都應該記下來，並且在日後進行具體實踐。隨著孩子年紀越來越大，對記賬也越來越純熟，而消費行為也會變得越來越多樣化，這時候可以將收入和支出更加詳細地進行區分和記錄。若是一時周轉不開，需要向朋友或者父母借錢時，父母也應該要求孩子在賬目裏記錄清楚，以便及時歸還。
通過這樣潛移默化的教育和操作，孩子對於財務和金錢的認知也將逐漸加強。從小幫助孩子建立良好的財務規劃，對孩子以後的理財觀念將會帶來深遠的影響，而孩子的財商也會得到培養和鍛煉。
因此，對於培養孩子的財商、教導孩子理財而言，記錄零花錢賬本的確不失為一個行之有效的好方法。
洛克菲勒家族的“零花錢教育”
現如今，“月光族”“卡奴”“房奴”早已不是什麼新鮮詞了，越來越多的年輕人陷入這樣的境地裏，手中的錢一直捉襟見肘，歸根結底，其實這還是缺乏財商的原因。自小接觸的財商教育幾乎為零，這確實為年輕人成年以後的財富人生造成了很大的局限性。相比之下，很多白手起家的富豪家族從來不會吝嗇精力和時間來培養子女的理財意識和財富觀。從他們的做法和理念中吸取經驗，也能夠為我們培養孩子的財商提供良好的借鑒和參考。
王琳是一個8歲孩子的母親，因為兒子聰聰期末考試成績優秀，她決定和老公一起，帶著聰聰好好吃一頓大餐。一家人選了一個星期天，先到歡樂穀玩了一天，晚餐特意選在了一個高檔豪華的餐廳裏。
在華麗的裝幀設計和輕鬆優雅的氛圍下，一家人的心情都很好，吃飯時也多了一些平時少有的休閑、舒適。兒子聰聰一邊吃著西餐吧裏的牛排，一邊興奮地問王琳：“媽媽，我們以後每天都到這兒吃飯好不好？”王琳問：“為什麼這麼說呢？”
聰聰笑著說：“因為這裏很豪華、高檔啊，到處都裝修得這麼漂亮。剛才，外麵有幾個孩子路過，他們都透過櫥窗羨慕地看著我呢。我覺得在這兒吃飯太有麵子了，說明我們家有錢啊！”
在一邊吃飯的爸爸已經微微變了臉色，想說什麼。王琳卻製止了他，對兒子說道：“聰聰，你還這麼小就知道當有錢人好啊？那媽媽也考考你，你都知道哪些富豪呢？說給我聽聽，說不定我知道他們的故事，也可以講給你聽聽。”
聰聰聽說可以聽故事，高聲叫道：“我知道巴菲特、洛克菲勒、比爾·蓋茨、李嘉誠等，他們都是世界富豪。”
王琳笑了笑，說：“那媽媽就先給你講講洛克菲勒家族的故事吧。”
因為意識到孩子關於財富的觀念已經有些偏頗，王琳希望通過洛克菲勒家族的理財教育故事，讓孩子重新樹立正確的金錢觀。於是，王琳便慢慢講起了洛克菲勒家族的故事：
洛克菲勒家族是掌握著巨額財富的世界富豪家族之一。19世紀70年代，洛克菲勒一世——約翰·洛克菲勒總資產已經達到10億美元，他也是美國曆史上第一個將個人財富高度推到10億的富翁。從那時開始，到現在洛克菲勒家族已經曆經了六代，如今在第六代傳人尼古拉斯·洛克菲勒的經營下，整個家族依然興隆、昌盛，在美國甚至全世界的很多商業領域都有著巨大的影響力。
不過，大概很少有人想到，出身富豪家族的約翰·洛克菲勒可不是在紙醉金迷的物質和金錢世界裏長大的，相反，從小到大，父親對他的金錢教育都非常嚴格、慎重。
在約翰·洛克菲勒幼年時，父親就要求他憑借自己的勞動獲得金錢。那時候，他每天早上都要幹活，做一些如除草、擠牛奶之類的力所能及的工作。幹了活兒之後，他會將自己的工作內容和工作時間詳細記錄下來，然後按照每個小時50美分的價格找父親結賬。父親核對之後，才會按照固定的價格支付給他零花錢。
除了勞動所得的零花錢之外，父親每個星期隻定期發放不到2美元的零花錢，直到上初中時每星期的零花錢數額增加到5美元，後來隨著年齡增長又增加到了10美元零花錢。而且，為了規範約翰使用零花錢的行為，父親和約翰還製作了一個備忘錄，上麵記錄著約翰的零花錢處理細則：