之後，為了讓小明了解基金投資方麵的專業知識，老王還特意給兒子買了一些投資方麵的書籍。看了一些書籍，掌握了基本知識之後，老王特意花1000元買了一支基金，給兒子做示範。每天晚上，小明都會和父親一起查看這支基金的淨值，看看這1000元的漲跌情況。
示範了一個月之後，小明主動提出自己要親自買一支基金。於是，老王就耐心地教他如何操作——如何開賬戶、如何用網銀轉賬等，不過具體操作還是由小明自己來完成。不過，很快老王又發現了一個現象——小明在投資過程中顯得有些浮躁，情緒也很受影響。隻要基金淨值漲了一點，他就高興得難以抑製；可是，隻要一跌，他就會顯得很沮喪、失落。麵對這種情況，老王告訴兒子，投資必定有漲也有跌，在這一領域中從來都不缺乏風險，因此作為一個投資者必須要有麵對虧損的心理準備，隻有這樣才能更好地遊走於投資市場。
小明很快擺正了心態，也不再時刻盯著基金淨值看了。一年之後，小明的基金投資也獲得了不菲的收益。
其實，高中階段的孩子已經日漸成熟，在辦理了自己的身份證之後，就應該在投資理財的世界裏邁出一步了。這時候，父母應該在不影響孩子學習的前提下，適當地給孩子提供一些實踐和鍛煉的機會，讓孩子親自在理財世界裏體驗一下“什麼是收益，什麼是風險”。要知道，投資和投機是兩個不同的概念，讓孩子在成年之前便掌握一定的投資知識，並且養成良好的投資心態，這對孩子的未來是非常有益的。
另外，需要注意的是，在投資理財方麵，父母也需要做到因人而異、因材施教。對於像小明這樣對投資理財非常感興趣的孩子，父母當然可以順勢進行引導和培養；不過，若是孩子對投資理財沒有足夠的興趣，父母可以給予適當的引導，讓孩子不至於在金錢的世界裏一無所知，但是也不可拔苗助長，否則隻會適得其反。
贈予也是一種能力和智慧
很多父母不願讓未成年的孩子過早進入金錢世界，其中一個非常重要的原因就是擔心會引起孩子對金錢的貪欲。不過，對於這個問題，老王有自己的看法。他認為，追求財富、創造財富是有意義、有價值的事，但是在這個過程中，父母也要教孩子們正確地去對待財富，可以說這也是一門和財富增值同樣重要的功課。
在小明通過基金投資獲得了一定收益之後，老王就與兒子進行了一場討論。小明希望用這筆錢給父母買一份禮物，也給自己買點東西。不過，老王卻給了小明一個截然不同的建議：“兒子，我們為什麼不能用這筆錢幫助那些貧困地區的失學兒童呢？”
小明一聽，便有些難以接受：“這些錢是我辛苦賺到的，為什麼要捐給別人啊？”
老王沒有逼迫兒子，而是找來了一些貧困地區失學兒童的資料、照片等和小明一起看。當小明看到那些比自己年齡小很多的孩子在那樣艱苦的環境下求學時，漸漸明白了父親的用意——自己買一件名牌衣服的錢能夠幫助這些孩子買多少書本、文具、學習用品啊！最終，小明接受了父親的建議，慷慨地將這筆錢捐給了貧困山區。
給予也是一種能力，一種智慧，很多人可能終其一生都無法學會這種能力，看透這種智慧。財商的培養、理財能力的提升，並不是讓孩子們拚命賺錢，然後像“守財奴”一樣守著大把的金錢過日子。高中可以說是孩子的人生觀開始初步形成和確立的階段，因此父母在教給孩子理財能力的同時，也不要忘了將正確的財富觀、價值觀灌輸給孩子，讓孩子在力所能及的範圍內懂得分享，學會付出，並且能夠從精神和物質上為他人、為社會提供幫助，奉獻價值。
股票：爸爸送給孩子最好的禮物
有研究發現，如今有很多大師級的理財投資者之所以在這一行業做得風生水起，都是因為從小時候開始便對股票之類的投資理財產品非常感興趣。而他們愛上理財投資的原因，很多都是因為童年時曾有家人幫助他們買了第一支股票，或者曾送給他們股票。
作為孩子的父母，如果你想從小培養孩子的投資理財能力，如果你想提升孩子的財商，讓孩子在這個日益發展的商業社會獲得自己的一席之地，那麼不妨送給自己的孩子一支股票，或者幫助孩子攢錢買一支股票，那樣會很好地培養孩子對投資理財的興趣和能力。
維塔·尼爾森（Vita Nelson）是Moneypaper出版公司的主席，在他的孫子15歲生日那天，小家夥要求爺爺送他一雙運動鞋作為生日禮物。