（3）讓孩子感恩於他人
在一個孩子的成長之路上，他不僅會遇到父母、老師、其他長輩，還會遇到同學、朋友、同事，甚至是擦肩而過的陌生人。而在相遇和生命交集的過程中，我們每個人都要學會感恩，感恩於他人的一點一滴恩情。
中國有句古話叫“受人滴水之恩，當以湧泉相報”，這個道理自古皆準。然而，在如今的社會，知恩、報恩的聲音卻越來越少了。正因為成人世界的麻木，才導致了孩子們缺失了感恩之心。這種結果是非常可怕的，甚至會導致人們喪失最基本的品格。
人類社會的發展是以相互幫助、團結互助為基礎的，沒有人與人之間的知恩、感恩和互助，就沒有群體的共同發展。孩子一出生便必須擔負人的特性——作為群居的一分子而生存，無論一個人的力量多麼強大，他都不可能隻是生存在自己的世界裏，不接觸他人，也不接受他人的恩惠。
尤其是孩子，在未成年之前他們能夠付出的還很少，需要得到的卻很多。因此，學會感恩就顯得更為重要了。如果父母能夠從小培養孩子的感恩之心，讓孩子學會感悟他人的好意，並且懂得回報，那麼等孩子長大之後，他就會懂得感恩和回饋社會、父母、他人，懂得承擔生命的責任，追求更高的人生價值。
勤勞：父母的錢不是大風刮來的
從前有一個好吃懶做的年輕人，自己不勞動，要靠年邁的父母種地養家。後來父親病重，去世前將他叫到跟前，說：“兒子，在我們房子後麵的那塊地裏埋著一包銀子，我死後你就靠它生活吧。”
父親去世後，兒子便迫不及待地跑到房子後麵挖銀子。可是，將土地翻了一個遍，也沒有找到一點銀子。這時，母親便說：“反正已經將地翻了一遍，不如就種上麥子吧。”兒子聽了，便撒下了麥種。
那一年麥子收成不錯，賣了不少錢。第二年，這個年輕人接著種麥子，將糧食換成錢……一直到很多年後，他抱著滿滿的錢袋子，對母親說：“父親去世前說土地裏埋著錢，就在這裏！”
母親笑了笑，說：“是啊，隻要肯勞動，人就能‘挖’出錢。”
作為父母，我們一定要讓孩子明白，勞動創造財富，我們的美好生活都是從勤勞而來。比如，對孩子而言，最簡單的勞動就是做家務。通過做家務，孩子們會發現：地麵變得幹淨、整潔了，門窗和玻璃變得鋥亮了，物品擺放得更加整齊了……這一切都是靠勤勞的雙手實現的。
也許有的人整天幻想著過無所事事的悠閑生活，不用勞動，不用幹活，也不用動腦筋；也許有的人整天幻想著天上掉餡餅，自己什麼都不用做便能過上富足的生活……可是，生活會告訴我們這是不可能的。而且，勞動本身還有更大的價值。
美國某大學曾做過這樣一個實驗：將一批自願申請的受試者關進一個小房間，待上24小時，這期間除了吃喝等基本生活需求之外，不做任何事情。如果通過測試，便能獲得一大筆獎金。一開始，每一個受試者都認為自己可以輕鬆拿到獎金。
然而，事實是，大部分人在堅持了六七個小時之後，便中途要求退出了。隻有一個人最終經過了測試，在那個小房間裏無所事事地堅持了24個小時。不過，等他出來時，已經變得有些神誌恍惚，很長時間都無法恢複正常。後來，當他恢複後便表示，就算死也不願再接受這樣的測試。
這個實驗告訴我們，每個人都需要勞動，都需要“有事情做”，需要和他人一起交流、工作，否則孤獨、無聊和無所事事能將一個人折磨瘋掉。而勤勞、努力地工作能夠創造價值，同時肯定一個人的存在價值，使人們獲得成就感和滿足感。
因此，勞動所能帶給我們的不僅是薪水、財富，更是充實、有價值的生活。而對於孩子而言，如果能讓孩子將自己手中的零花錢與父母的辛勤工作聯係在一起，那麼將更有助於培養孩子的金錢觀和財商。為此，在孩子的童年階段，父母就應該將通過辛勤勞動來換取金錢的道理講給孩子聽，方便的話，最好能帶孩子到自己工作的地方看看，讓孩子了解金錢是怎麼來的。如果你工作的地方在正常辦公時間不允許孩子來訪，那麼也不妨選個周末去看看。
在帶孩子參觀時，父母還應該盡量抽時間向孩子介紹一下自己的工作內容、設備的使用方法、工作流程等，這更有助於孩子理解勞動的內容和意義。而且，通過這種活動，孩子便會明白在看不到父母的時候，他們在做些什麼——他們在通過辛勤勞動換取整個家庭的生活費用。