“爸爸。”貝爾蒙特甜甜地叫著盧達，充滿了討好，全身透著一種拘謹，不像平常那樣放得開。
盧達點點頭，徑直走到沙盤前，看著貝爾蒙特做的簡單數學，“這次還不錯，都做對了。看來一百以內的加減法都會了。”
“那是不是有獎勵？”貝爾蒙特驚喜叫道。
“今晚吃肉！好了，去玩吧！”
“好耶！”貝爾蒙特高興的大叫一聲，跳著跑著就去找索爾玩去了。
盧達看著這個小獅人，心中還是微微歎了一口氣，貝爾蒙特和索爾不同，她的天賦在格鬥上。盧達對於貝爾蒙特的教育可謂費心費力，但卻事倍功半，而自己又不懂格鬥技巧，胡亂指點反而會害了她。索爾就完全不一樣了，六歲的年齡卻已經開始掌握初中的數學計算，雖然這些計算不是太難，但是對於六歲的孩子已經可以稱為天才了，或許再過兩個月，盧達在數學上也沒有什麼可教的，畢竟已經過了九年的時間，這些知識還是幾年前想到了需要教育一對兒女而回想起來的，而大學的時候稍微帶了幾個家教也加強了知識的記憶，不過依然有些知識卻想不起來，少了一些提示，即便會，也不知如何講給小孩子聽，所以隻好先放著。如此現在隻能用一些簡單的基礎原理，所用的題也極為簡單，難的自己也記不住，自己出題又漏洞百出，不如就教些原理，難題想到了再說，十天想一道沒有太大漏洞的題還是可以的。
隻是這對兒女真是差別太大。
晚上，盧達將半個月前捕獲的兔子殺掉，做了一鍋大雜燴，兔肉、野菜、某些植物的根須等等。
索爾和貝爾蒙特並不讚同殺兔子，不是因為他們覺得殘忍，而是因為少了一個玩具。雖然盧達有的時候教他們要有愛心，但是盧達總是加了一個前提條件：自己有能力的情況下。
盧達這六年來確實吃了很多苦，熬過了第一年的時候就放棄了大多的憐憫，憐憫是在有能力的情況下發出的，沒有能力還要幫助別人，那是聖人，也是傻子，能做力所能及的才是好人。
羅西瓦爾等四人留下的倉庫中隻有主糧沒有副食，在第一年的有一天他發現自己牙齦一直出血，過了好幾天也好不了，他深入學過生物學，所以他明白自己開始缺少維生素Ｃ了，維生素C也叫抗壞血酸，是蘊含在植物中的一種維生素，但主糧中沒有。但同樣的，他也不知道什麼植物中含有維生素Ｃ，所以隻好按照常用植物誌中介紹的無毒植物采取食用，但之前他隻能一種一種的試吃，但有一天他還是中毒了，哪種有毒植物與植物誌介紹的植物非常相似。直到現在盧達雖然找齊了這些植物，但是數量實在太少。
所以頭幾年盧達從來沒有為溫飽而擔心，他擔心的問題隻是能不能正常維持生命，能不能快點找到一些能食用的野菜，解決營養健康問題。而這種憂心忡忡的情緒，潛移默化著幼小的索爾和貝爾蒙特，讓他們對於食物比一般人更為敏感，而且更注重食物搭配和營養，並且作為一直在與世隔絕的地方生活的小孩，沒有社會這個大環境，甚至沒有村莊這樣的小環境熏陶著他們，沒有潛移默化著他們，所以他們的認知本來就與正常小孩不同，加上盧達總為食物操心，他們自然認為健康非常重要，這一點盧達都無法去改變什麼，這是環境造成的，想改就隻能損害他們三人健康。
盧達他們的主要居室還是地下室，廚房在地上，有一次如果不是盧達為他們講述外麵的世界，索爾和貝爾蒙特會一直認為世界就隻有他們三人，外加一些美人魚等奇怪的東西，甚至更會認為人都是住在地下的。
“好香！”貝爾蒙特和索爾一起回來了，索爾雖然沒說什麼，但也一臉期待。
“什麼味道也沒有，還好香。”盧達笑了笑，“如果有鹽就更好了。”
“爸爸，什麼是鹽，我都聽你說過好多次了，可一次也沒見過。”索爾這時問道。