繞線線
媽媽在泡沫板上釘上彩色圖釘。孩子年齡越小，圖釘間隔距離越大，然後要求孩子用一根線繞過若幹個圖釘，構成一幅圖案。孩子熟練以後，還可以用不同顏色的線，繞成複雜一些的圖案。
畫點點
在一張紙上，畫上一些空心的點，讓孩子在點與點之間連線。在這個遊戲的過程中，孩子會明白連續的線可以構成圖形等原理，能夠為他們將來的幾何學習打下基礎。
為了讓這個遊戲更好玩，父母還可以和孩子一起玩，玩法如下：
1.單人玩法。孩子一個人玩，家長作裁判。可以要求孩子在規定的時間內，連出一幅意義的畫；也可以規定連畫的內容，看孩子用了多少時間來完成。
2.兩人玩法。家長和孩子一起玩。規定每個點隻能用一次，雙方都用線創造自己的圖案，最後看誰的圖案又好看占點又多，誰就是贏家。
3.競爭玩法。家長和孩子一起玩。每個點可以重複使用一次，看誰先完成圖案。
媽媽可以根據孩子的興趣和能力有意識地增加圓點，既可以讓孩子自由地連線，也可以給圓點編號，要求孩子按一定的規律連線，如，可以是1、2、3、4，也可以是單數或者雙數的順序。
瓶子遊戲
每個家庭都有一些用不著的瓶子。這些大大小小、高高矮矮的空瓶，你可別輕易扔掉，隻要稍加準備，就可以和孩子玩各種各樣有趣的遊戲，既提高了孩子的能力，又培養了親子感情。
圖形寶寶找朋友
準備：瓶子若幹，各種顏色和形狀的幾何圖形若幹。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個幾何圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個筐裏。
玩法：媽媽隨意拿起一個瓶身，指著上麵貼的幾何圖形問孩子：
“這是什麼顏色？什麼圖形？
等孩子說對後，媽媽說：“請你在放瓶蓋的筐裏找出一個和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對做好朋友。”孩子自己找出相應的瓶蓋後，把瓶蓋擰好。每完成一個，媽媽都要給予肯定和表揚。
遊戲時，家長要循序漸進。剛開始，可以用一種顏色幾個圖形，或是一個圖形幾種顏色，視孩子掌握的情況，適當增加顏色和圖形的種類。
瓶子寶寶排隊
準備：大小不一、高矮不同的瓶子若幹。用紅、黃、藍、綠等即時貼將瓶身貼住，變成各種顏色的瓶子，將這些瓶子分成兩份，媽媽一份，孩子一份。
玩法：媽媽對孩子說：“今天，瓶子寶寶要去春遊，我們請它們排著隊走，你可以按照自己的意願給它們排隊，但要說出是按什麼規律來排。”媽媽和孩子一起排瓶子，排好後大家相互說說自己是按什麼規律來排隊的。如：我是按從矮到高來排的，我是按紅、黃、綠間隔來排，我是按從細到粗來排的等等。
孩子掌握一定規律排序後，家長可適當增加難度，讓孩子發現大人排序中蘊含的規律，然後請孩子按照這種規律接著排下去。
適用年齡：
3歲以下小寶寶。
黃豆寶寶回家
準備：
瓶子5個。在每個瓶身上分別貼1—5個圓點，在相應的瓶蓋上貼l—5的數字。黃豆1小碗。
遊戲內容：
媽媽說：“天黑了，黃豆寶寶要回家了，這些瓶子就是黃豆寶寶的家，瓶身上有幾個圓點就能住幾個黃豆寶寶，不能多住也不能少住，我們一起來送黃豆寶寶回家吧。”說完，媽媽和孩子各自拿一個瓶身，數數上麵有幾個圓點，放入相同數量的黃豆。媽媽和孩子相互檢查，如果黃豆寶寶的數量不對，引導孩子進行調整，直至全放對為止。最後，媽媽請孩子為黃豆寶寶的家關門，找出貼著相應數字的瓶蓋並擰好。
為了增加活動興趣，媽媽可故意放錯，引導孩子檢查糾正，孩子會覺得自己很了不起。在理解掌握5以內數的基礎上，可增加難度，進行10以內數的操作。另外，除了黃豆寶寶，還可以送蠶豆寶寶、花生寶寶等回家，給孩子以新鮮感。
適用年齡：
3歲以下小寶寶。
專家告訴新手媽媽：
3歲以前的孩子他的思維是直觀的，想什麼做什麼。比如，給他一個小棍，他就會打槍、舞棒（武術演員），還有模仿老爺爺。思維活動就開始了，我們在教育當中，適宜的暗示，啟發孩子的思維，到了三四歲就比較具體，五歲以後就有比較邏輯的思維能力了。我們在做教育的時候創設環境，提供工具。比如拿一個小草帽或小茶壺，孩子模仿釣魚、開茶館、賣西瓜。
打保齡球
準備：
雪碧瓶10個，皮球1個，地上畫10個排成三角形狀的圓圈。
遊戲內容：
媽媽先和孩子一起把雪碧瓶一一放在圓圈上。媽媽問：“我們把瓶子擺成了一個什麼形狀？”孩子回答正確後，請他拿好皮球，在距瓶子一定距離的地方，眼看前方拋球或滾球。等孩子擊中目標以後，媽媽拍手表示祝賀，並請孩子數數擊倒了幾個瓶子，還可前後比較，說說哪一次球擊倒的多，哪一次球擊倒的少。
遊戲中，家長可引導孩子學習記錄，算算一共擊倒了多少個瓶子；也可以和孩子比賽，最後算總數，比一比誰多誰少。
適用年齡：
3歲以下小寶寶。
專家告訴新手媽媽：
強化孩子寓教於樂，讓孩子去模仿成人的行為和舉止。孩子不愛喝水，就用“小熊愛喝水，他一下喝了一大杯”，他媽媽說：
“你喝點水吧！”