愛聽表揚是人類的天性，人人都喜歡被讚美而不喜歡被批評。如果在人際交往中，人人都樂於讚賞他人，善於誇獎他人的長處，那麼人際間的愉快度將會大大增加。
讚美是發自內心深處對他人的欣賞，是對他人關愛的表示和體現，是人際關係中一種良好的互動過程。人人都渴望讚美，不管是小孩還是大人，不管是窮人還是富人，不管是平凡的人還是偉大的人，人人都離不開讚美。讚美是對付出的一份酬報，是影響他人的一種魔力，被人讚美，是令人喜悅的事情。
讚美他人首先必須真誠。真誠地讚揚別人，能幫助我們消除在日常接觸中所產生的種種摩擦與不快。這一點在家庭生活中體現得最為明顯。孩子們總是渴望得到別人的肯定。一個孩子如果在童年時代缺少家長善意的讚揚，那就可能影響到他個性的發展，甚至還可能成為他終生的不幸。
一位年輕的母親講過一件事：“我的小女兒經常淘氣，我不得不常常責罵她。有一天她表現得特別好，沒有做一件惹人生氣的事。那天晚上，我把她安頓上床後正要下樓時，突然聽到她在低聲哭泣。我不禁問她出了什麼事，她一邊哭一邊問：‘難道我今天不是一個很乖的小姑娘？’”
一位從事教育的官員報告說：“我們決定以稱讚別人來代替挑剔別人的過失。但當我們看到他們做的都是負麵的事情時，這就非常不容易做到。要找些事情來稱許，真的是很難。我們想辦法去找他們值得讚美的事情，而他們以前所做的那些令人不高興的事，真的不再發生了。接著，他們一些別的錯處也消失了，他們開始照著我們的讚許去做。居然，竟出乎常規，他們乖得連我們也不敢相信。當然它並沒有一直持續下去。但總是比以前好得多了。”
“現在我們不必再像以前那樣糾正他們。孩子們做對的事要比做錯的多得多，這些全都是讚美的功勞。即使讚美他最細微的進步，也比斥責他的過失要好得多。”
可見，一句簡單的讚美給人帶來了多大的好處。讚美其實很簡單，父母一句鼓勵的話語，一片讚美的掌聲，就可增添孩子的信心，鼓舞孩子的鬥誌；每個孩子都有自己的優點，隻要父母用心去看去感，就能夠在孩子身上找到某些值得稱讚的東西。
讚美在孩子的成長過程中，具有非常重要的意義。每個孩子都有自尊心，渴望被父母賞識是孩子最基本的天性；父母對孩子正麵而積極的讚美，能使孩子感到父母對自己的理解和認同，也會給孩子帶來意想不到的衝力，引導孩子發揮最大的功效。
很多父母以為，孩子開始上學就表示孩子已經懂事了。事實上，許多低年級的孩子，心智成長仍然停留在幼兒階段。因此，對於年齡小的孩子，讚美和鼓勵的次數要多。許多父母都不願當麵表揚孩子，恐怕這樣會寵壞孩子。如果我們不是由衷地稱讚孩子，隻是胡亂稱讚一番，那就確有寵壞孩子的可能。不負責地誇獎孩子，會造成他的自滿和驕傲的心理，以後就不再求上進了。但是若能將讚美的原因和具體的行為告訴他們，會使孩子得到很大鼓勵，使他們雄心勃勃，信心十足地更進一步。
例如，當你發現孩子今天表現得不錯時，不能隻是說：“嗯，你今天表現得不錯”或者“很好”之類的話，而是要清楚地告訴他：“寶貝，今天你能自己吃飯，而且沒有把衣服弄髒，媽媽很高興”或是告訴他：“你今天自己把玩具整理好了，做得很好哦！”這種清楚而具體的讚美方式，才能使孩子了解什麼是良好的行為，什麼行為是父母所期望的。父母的讚美表揚比其他人給孩子的表揚作用更大，因為，父母是子女最親近的人。所以，父母的一言一行，都會在孩子那裏產生巨大的影響。稱讚比責罵來得有效，父母們不妨慷慨地稱讚你們的孩子。
稱讚的另一個作用，就是告訴孩子已經達到期望中的水平了。比如：孩子在歌唱比賽中得了第二名，做父母的如果稱讚他取得了好成績，那麼孩子就會以為“第二”就是父母所期望自己能達到的水平，以後就會把“第二”作為努力的標準。如果父母這樣回答：“這次歌唱比賽你能取得第二名，你一定很努力才達到這樣的成績。”孩子因為父母了解自己的原有水平和這次的努力，就會興奮地說：“是很難，還有很多小朋友成績也不好，我是作了很大努力，下次我會爭取更好的成績。”做父母的沒有對“第二”表示稱讚，而是對孩子的努力提出表揚。如果我們都很誠懇地稱讚孩子使父母確實感到滿意的地方，孩子會感到父母在分享他成功的樂趣。為了讓父母更高興，孩子就會更自覺、更主動地去爭取更好的成績。