如何培養好自己的孩子，如何能與自己的孩子暢通無阻地溝通交流，是每個家庭、每位家長所熱心關注的問題，而這也是現今社會環境下一個很棘手的問題。
溝通不是你控製自己的孩子的途徑，而是維係你和孩子之間的自然紐帶，這種紐帶可以使你不通過控製來施加影響，使你的孩子在沒有強迫的情況下同你合作。
在孩子的成長階段，孩子需要的是父母的關心和理解，而這需要的就是父母與他們明確坦誠的互動和溝通。如果當他聽到言不由衷、不連貫、虛偽或不值得信任的言語時，他心裏可能會產生逆反情緒。因此，在與孩子交流時，一定要站在他的位置，真誠地去了解他心裏的真正想法，這樣不僅會了解孩子的想法，也便於你對他因材施教，幫助你的孩子在將來發展其他更有價值的關係。
雯雯今年五歲。有一個星期天，她自己一個人站在角落裏哭，媽媽又哄又騙地叫她停止哭泣：“如果你再哭，我就把你一個人留在這裏。”結果雯雯不但沒有停止哭泣，而且還故意放聲大哭。“再哭，我真的走了。”雯雯一麵尖叫，一麵跟著媽媽走向門口，媽媽很快地溜到門後，但一聽到雯雯的尖銳哭聲便又推門進來。“好雯雯，不準再哭了。”後來媽媽真的離開，雯雯也不哭了，但是還是站在角落裏。
麵對孩子的哭鬧，很多父母總是不知所措，隻會口頭斥責孩子，製止他哭鬧，最後甚至變成恐嚇的語氣。卻沒想過孩子為什麼哭，沒想過和孩子溝通一下，問問孩子哭的原因是什麼。如果每位父母都能做到和孩子溝通，了解孩子的心理，也就不會多出許多任性又怪癖的孩子了。
對於孩子來說，你越是采取更普通的方式對你的孩子表達自己的想法，而且語調溫和、帶著愛意，他就會越快地感到舒適，越能掌握你和他之間的共同語言和文化，你們之間的交流也會更加有益。
在孩子的成長階段，你可以在任何問題上發表自己的意見，但不要指望自己的意見不會遇到質疑。你可以把自己從孩提時代就想當然的事情重新考慮一遍，要分享這些感覺，幫助你的孩子理解這些感覺，相信孩子能重視這些感覺——即使現在做不到，最終也要爭取做到。
在與孩子溝通之時，就算是最慈愛、最體貼的父母有時候也會說出不該說的話。人類的交流無一是完美的。無論你覺得與孩子之間相處得多麼融洽，適當的溝通都是必要的。人類的語言是一部奇妙的機器，能使人產生與你相似的思維，但它並不是完美無缺的。除非我們能做到專心致誌地傾聽，否則，就會在偶爾的走神中形成一些淺薄的認識，並以父母的威嚴毫無道理地發泄出來對孩子造成傷害。
當然，做父母的不必為他們對子女所說的每一句話擔心。根據兒童心理學者卡利可的說法：“父母親每天都說上千句話，在十八年中說了千百萬句。”偶爾說上一兩句不該說的話，並不是不可挽救的大災難。但是經常地循環說這些話就會對孩子造成傷害，這是一種錯誤的溝通模式。
以下就是九種父母經常有而專家認為最好避免的說話模式。
（1）“看看你哥哥多聽話！”和其他孩子相比較固然可以說明你想要孩子怎樣做，但卻不是鼓勵孩子的良方。心理分析家李斯特說，孩子的自尊不應基於外在因素，而應發自內在，例如孩子在學溜冰時，是否是好選手並不是由“我隻摔了兩次，而他摔了三次”來判斷，而是由“我跌倒後還要爬起來再溜”。
（2）“馬上給我擦幹眼淚！”任何媽媽看到孩子哭都忍不住會這麼說，但這樣做其實是在說：“閉嘴！我不想和你溝通。”你告訴孩子的信息是：你隻能忍耐他的情緒發泄到某一程度。其實你應該給孩子一點時間平複心情，讓他回房間發泄一下，或是抱抱他、安慰他。
（3）“沒什麼好生氣的。沒什麼好哭的。”這樣的言辭看起來好像是鼓勵孩子，實則否定了孩子的情緒，傳達給他的信息是：他的情緒並不存在或者是不該表達。
（4）“你總是/總不”這種全麵否定式的言語，除了隻能發泄你的情緒之外，毫無用處。孩子們需要給他改變的空間，而非用這種泛泛的言語限製他。