自信是孩子做好一切事情的基礎，他會帶給孩子極大的行動動力，會在更大的程度上激發孩子的潛力。因此，在家庭教育中，父母首先要做的，就是要從孩子很小的時候起就努力培養他的自信，讓自信引領他的人生之路。
給父母的建議
多發現孩子的閃光點
每個孩子身上都必然會有很多閃光點，這是可以激發他持續努力、不斷成功的引子。但現實中，有很多父母總覺得自己的孩子沒有優點，總是批評指責孩子的缺點。在很多期討論不良親子關係的《心理訪談》節目中，心理專家總會要求父母寫出孩子的優點，但大多父母都對孩子的缺點如數家珍，對孩子的優點卻絞盡腦汁也想不出一個。很多父母在家庭中，也是對孩子的缺點和不足總是嘮嘮叨叨個沒完沒了。其實父母是希望孩子好，希望把孩子身上的缺點和不足“消滅掉”，因而對孩子的缺點和不足有更多的“關注”和“處理”，但父母的這種過多“關注”和“處理”對孩子卻具有很大的殺傷力，它會殺掉孩子的自信，殺掉孩子發揮潛力的積極性。
我國賞識教育家周宏在這方麵做得非常棒，不管是對於自己的女兒，還是對於南京聾啞學校的每一個孩子，以及他所接觸的素不相識的孩子，周宏都能夠發現這些孩子身上的閃光點，並給予表揚和肯定，哪怕這些孩子在自己的父母眼裏“毛病滿身”、“缺點滿身”。周宏通過賞識孩子的閃光點讓孩子體驗到了自己存在的價值，讓他感受到了自己生命的被尊重和被認可，讓他感受到了生活的快樂和學習的快樂。這種賞識總會給孩子以極大的向上、向善的動力，給他努力學習、積極認真做事、友好待人的動力，總會極大地發揮出孩子做每一件事情的潛力。
周宏的女兒周婷婷是個雙耳全聾的孩子，年幼時的婷婷，聽不見也不會說話，她幾乎不會笑。在幼兒園裏，她總是獨自待在一個角落裏，誰也不和她玩，想拉屎尿尿卻不會表達，常常尿在、拉在褲子裏，父親到幼兒園接婷婷的第一件事就是先摸一摸女兒的褲子有沒有尿濕、有沒有拉上大便。家裏來了客人婷婷也會害怕得躲起來。她為自己的缺陷感到很自卑，這種自卑在她上小學、上中學的時候也困擾過她，自卑曾讓她在做很多事情的時候都畏首畏尾，沒有勇氣。
為此，父親周宏就努力發現女兒身上的閃光點，及時表揚她的閃光點，幫助她逐步克服自卑的心理。他會為女兒10道題隻做對了1道而高興地說：“女兒，你好厲害啊，你竟然做對了1道題，要是我的話，1道也做不出呢。”婷婷靠看別人的口形學說話，發音和正常人不一樣，有些怪。有一次她擔心地問爸爸自己的聲音是不是很難聽，周宏卻笑著說：“你的聲音好像一串珍珠，棒極了。”當女兒有一次數學考試不及格時，周宏笑著對女兒說：“太好了，女兒，你不是想當海燕嗎？現在暴風雨來臨了。”
在周婷婷8歲的一天，父親周宏突然發現了一個天大的秘密，他發現美國著名學者、活動家海倫·凱勒的生日是1880年6月27日，而自己女兒的生日是1980年6月29日，而既盲又聾的海倫·凱勒正是婷婷心目中非常崇拜的英雄和榜樣。於是周宏發了瘋似的跑回家，對著女兒就嚷嚷：“婷婷，我發現了一個天大的好消息。”“什麼好消息？”對自己的缺陷還有些自卑的婷婷問爸爸。“美國海倫·凱勒的生日是1880年6月27日，你的生日與她相差整整100年呢，你會成為中國的海倫·凱勒的。”周宏邊拿過紙筆寫下來，邊對女兒說。“我的生日是6月29日，還差兩天呢。”婷婷看到父親寫下的6月27日字樣，臉上掠過一絲失望。周宏馬上說：“不對，你出生的時候你媽媽難產，正好晚了兩天，要是你正常出生就正好是6月27日。”從此，這個“天大的好消息”成了周婷婷巨大的精神動力，激勵著她不斷去努力，她也逐漸擺脫了自卑的陰影，最終成為了一名少年聾人大學生，被評為了中國婦女時代人物，成為一名留美女博士。
可以說，正是父親周宏對女兒每一個閃光點的讚美和賞識，才讓幼時自卑自憐的殘疾女兒跨越了一個個人生的障礙，充滿自信地攀登上了一個個人生的高度。
批評孩子的缺點從表揚他的優點開始
優點和缺點在每個孩子身上都是同時並存的，哪怕他做錯事的時候也常常是既有可取之處也有不足。父母在評價孩子的行為或品格的時候，即使是批評他的缺點和不足也要盡量從表揚他的優點開始。
有一個喜歡畫畫的4歲小男孩，他趁父母不在家的時候，把家裏的幾麵牆壁上全都塗滿了。當時照看他的保姆自始至終都努力阻止他不要畫在牆上，但男孩不聽，依舊在牆上畫。想到主人回家後看到滿牆亂七八糟的塗鴉肯定會很生氣，保姆急得打了男孩幾巴掌，但小男孩依舊我行我素，一副天不怕地不怕的樣子。