守信是誠實的人的王冠，在守信者的王國裏，人人都願意為這頂王冠效力。
——（德國）海涅
言必信，行必果。
——（中國）孔子
所謂人生，即是周而複始的誠實、友好、信任的給予與被給予。
——（捷克）米蘭昆德拉
“信”字的左邊是一個“人”部，右邊是“言”部，意思是“人言為信”，就是說，一個人說出的話，就一定要兌現。中國俗語道：“君子一言，駟馬難追”。中國人自古就很重視“信義”，而且把是否守信當成衡量一個人人品的重要標誌。如果一個人說話不算數、出爾反爾的話，將會被人看不起，在社會也很難立足。
古時候，因為科技不發達，兩朋友之間相約，都是說好下次見麵的時間和地點，時間短則一年，長則十幾、二十年，無論時間多麼長，他們都會如期而至，除非這個人已不再人世。不過，即使是這樣，這個人也要在臨終前與親人交代此事，囑咐親人代自己赴約。
而今，雖然通信技術日益發達，人與人之間一通電話就能建立一個約會，也能取消一個約會。但是，守信依然是每一個都非常重視的道德規範。作為父母，當然要在孩子小的時候就開始培養孩子的信義。從古至今，常常越是守信的人威信越高，也越容易取得成功。
春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處於戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，並當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金10兩。
圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。於是，商鞅將賞金提高到50金。終於，有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他50金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了，新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。
俗話說“得民心者，得天下”，所謂“得民心”就是獲得人民的信任，隻有信任才有支持和擁護。無論是一國之君，還是平民百姓，無論是父母長輩，還是孩童晚輩，信任始終是人和人交往的基礎，每一個人都要用自己的誠信來換取他人的信任。
所以，父母應該在孩子小的時候，就培養孩子的誠信意識，為孩子一生的幸福打下堅實的基礎。
培養建議一：認真履行對孩子的許諾
父母如果在與孩子的交往中，時時都能信守自己的承諾，不但會建立教育孩子的威信，更是把“守信”這個良好的品質表演給孩子。
首先，父母要謹慎對孩子許諾，不打算去做的事情，就不要答應；自己不確定是否能夠履行的事情，也不要滿口答應；一些為期尚遠的計劃，更不要說的振振有詞，誰也不能保證中間會有什麼變化。古語講：“事非宜，勿輕諾，苟輕諾，進退錯。”
隻要父母答應孩子的事情，就要如約完成，才會獲得孩子最大程度的信任和敬佩。
1998年11月9日，美國猶他州士爾市的一位小學校長——42歲的路克，在雪地裏爬行1.6公裏，曆時3小時去上班，受到過路人和全校師生的熱烈歡迎。
原來，這學期初，為激勵全校師生的讀書熱情，路克公開說：如果你們在11月9日前讀書15萬頁，我在9日那天爬行上班。
全校師生使勁地讀書，連校辦幼兒園大一點的孩子也參加了這次活動。終於在11月9日前讀完了15萬頁書。有的學生打電話給校長：“您爬不爬？說話算不算數？”也有人勸他：“你已達到激勵學生讀書的目的，不要爬了。”但是，路克堅定的說：“一諾千金，我一定爬著上班。”
與往常一樣，路克早晨7點離開家門，但是他沒有駕車，而是四肢著地爬行上班。為了安全和不影響交通，他不在公路上爬行，而在路邊的草地上爬。過往汽車向他鳴笛致敬，有的學生索性和校長一起爬，新聞記者也前來采訪。
經過3小時的爬行，路克磨破了5副手套，護膝也磨破了，但他終於到了學校，全校師生夾道歡迎自己心愛的校長。當路克從地上站起來時，孩子們蜂擁而上，擁抱他，親吻他……
一位校長的一句諾言，因為認真的履行，而得到了學生的愛戴和尊敬。在教育孩子的曆程中，要想讓孩子學會守信，父母就要教給孩子如何守信。就像是那位校長，他的行動，一定比他對著全校喇叭說一萬句：“大家要守信”起作用的多，行動永遠比語言有說服力。