讓教育找到回家的路
著名經濟學家茅於軾老先生曾給我的一本書寫過精彩的推薦序，開頭是這樣的：“我們每個人都會生兒育女，但是大多數人未必都會教育小孩。教育兒童是一門大學問，每個父母都應該學習，學不學大不一樣。懂得兒童教育的方法，同樣的努力，效果就好得多。方法不對頭甚至可能適得其反。”
對於茅老先生的話，我深以為然。
什麼叫方法？我一直認為，態度就是最好的方法。在教育孩子上，態度一變，方法無限；態度一變，問題不見；態度徹底改變，奇跡定會出現！歸根結底一句話：沒有問題孩子，隻有父母的問題頭腦。
在這本書裏，我總結了在教育女兒的實踐中提煉出來的一些理念與方法，我認為它們或許能為家長朋友們提供一些教育參考，讓大家少走一些彎路，權是一老的提。這不，甚至我們一樣簡單，卻包含了賞識教育的全部奧妙。也許，這也正是這本書自出版後廣受家的一。
從2000年首次出版至今，不知不覺間，十年光陰一閃而過，其間承蒙廣大讀者朋友的青睞，此書數度再版，數次印刷，影響著中國家長的親子教育觀。我在深感欣慰的同時，也曾有小小的遺憾：賞識教育經過這麼多年的探索與實踐，相較於往昔，早巳不在同一高度，為何不把更好的理念與方法呈現給？
通過改編這本書，將最新的賞識理念解讀得更為準確，這也曾是我一度的想法。2010年春天，我在蘭州講學，當地教育局一位領導聽完我的報告之後，緊緊握住我的手，眼含熱淚，感慨地說：“你的報告，仿佛是為教育找到了回家的路。”在那個瞬間，這句話對我猶如醍醐灌頂，心裏一下子釋然了。
這十年來，賞識教育曾經曆起伏與跌宕，經曆常人難以想象的困難與挫折，我們不僅堅持過來了，而且賞識之路越走越寬。2009年11月28~29曰，國際賞識教育學會在香港成立並舉辦首屆國際研討會，全球各地越來越多的有識之士加入到賞識的行列中來。
這十年來，賞識教育改變了成千上萬孩子和家庭的命運，幫助他們走出生命的困境，點亮了一顆顆黯淡的心，點燃了一個個中國家庭幸福與和諧的希望。這一係列奇跡在全國引起了巨大的反響，被國內外近千家媒體爭相報道。
這十年來，我們堅持“翹起你的大拇指”，提出“愛是一個係統，生命像一條河”，總結出了愛的“三大奧秘”，倡導生命的“五大和諧”，等等。賞識教育的全新理念與思維方式不但觸動了廣大父母的心，也深深震撼了無數教育的心。
十年磨一劍。最近，我們終於提出並論證了“讓教育找到回家的路”——賞識教育第五代家庭教育模式，把教育從天落地，讓天下父母看清一個生命的真相一父母曾是教育家，撿回你遺忘的“寶藏”。
賞識教育第五代家庭教育模式，不僅讓教育找到回家的路，而且帶來了人們對教育春天的憧憬。這是一種神奇而又普通的方法，是一種新鮮而又古老的方法，是所有家長本來就有，卻未曾發現，都本能地使用過，卻又無意中遺忘了的教育方法。
這些理念與思想的發展，正是從本書的基礎上衍生而來。我個人認為，從某種意義上來說，它就好比一個微弱的火種，在燃燒過程中，始終鍥而不舍地把愛的溫暖與希望傳遞出去，直至星火燎原；同時，它也如一口深不可測的井，挖得越深，出來的水也就越多，越純淨，越甘甜，越富有營養。
現在，我希望所有的讀者朋友都能和我一起來接過這個火種、挖這口井的。
周弘